科目： 來源：2010-2011學年廣東省深圳高級中學高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題
下列各項中符合以自然選擇學說為核心的現代生物進化理論觀點的是
| A．可遺傳的變異為生物進化提供了原材料 |
| B．生物進化的實質在于種群基因型頻率的改變 |
| C．突變、基因重組和隔離是新物種形成的三個基本環(huán)節(jié) |
| D．自然選擇決定生物進化的方向 |
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科目： 來源：2010-2011學年廣東省深圳高級中學高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題
關于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是
| A．各種細菌、真菌都是分解者 |
| B．將動植物遺體中的有機物分解成無機物，供生產者再利用 |
| C．有的動物也能成為分解者 |
| D．在分解動植物遺體時，將有機物中的能量釋放出來，供生產者再利用 |
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科目： 來源：2010-2011學年廣東省深圳高級中學高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題
釀膿鏈球菌反復感染人體可引起風濕性心臟病。其主要原因是
| A．機體免疫功能低下或缺失 |
| B．外來抗原直接作用于機體某些組織 |
| C．抗體與自身組織發(fā)生反應，引起自身免疫疾病 |
| D．外來抗原與自身某些組織細胞有共同的或相似的抗原決定簇 |
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科目： 來源：2010-2011學年廣東省深圳高級中學高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題
保護生物多樣性最為有效的措施是
| A．就地保護 | B．遷地保護 |
| C．加強教育和法制管理 | D．對瀕危動植物集中于一地進行保護 |
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科目： 來源：2010-2011學年廣東省深圳高級中學高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題
水稻草叢矮縮病是一種危害水稻生長發(fā)育的病毒性疾病，很難防治。后來科學家發(fā)現了一個野生水稻種群，這個種群對草叢矮縮病具有比較強的抗性，從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因。這屬于生物多樣性的
| A．生態(tài)價值 | B．間接使用價值 | C．潛在使用價值 | D．直接使用價值 |
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科目： 來源：2010-2011學年廣東省深圳高級中學高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中正確的是
| A．①表示流經生態(tài)系統(tǒng)內部的總能量 |
| B．一般情況下，③增加1Kg，①至少增加100Kg |
| C．生物與生物之間的捕食關系一般不可逆轉，所以能量流動具單向性 |
| D．從能量關系看②≥③+④ |
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科目： 來源：2010-2011學年河南省駐馬店市確山二高高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題
下列關于動物機體神經遞質和激素的敘述，錯誤的是( )
A.遞質和激素發(fā)揮作用后均失去活性
B
.有些神經細胞可以分泌激素
C.神經細胞釋放的乙酰膽堿需經血液運輸發(fā)揮作用
D.內分泌腺分泌的激素可通過血液運輸作用于靶細胞
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科目： 來源：2010-2011學年河南省駐馬店市確山二高高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題
向日葵和番茄都能產生果實和種子，向日葵的果實是我們平常吃的“瓜子”。在上述兩種植物開花期間，遇到連續(xù)的陰雨天，影響了植物的傳粉，管理人員及時噴灑了適宜濃度的生長素溶液。下列對采取這一措施產生結果的敘述中正確的是 ( )
| A．兩種植物都能形成無子果實，產量未受影響 |
| B．番茄形成無子果實，產量未受影響；向日葵形成無子果實，產量下降 |
| C．兩種植物都能形成無子果實，產量下降 |
| D．番茄形成有子果實，產量上升；向日葵不能形成無子果實，產量下降 |
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科目： 來源：2010-2011學年廣東省深圳高級中學高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題
土壤動物能夠促進農田生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)并改良土壤結構，其類群組成和數量是評價農田生態(tài)環(huán)境的重要指標。下表是某農田使用兩種肥料后4類土壤動物物種數和密度(個／m2)調查數據。
 | 跳蟲類 | 蜱螨類 | 線蚓類 | 線蟲類 | ||||
| 物種數 | 密度 | 物種數 | 密度 | 物種數 | 密度 | 物種數 | 密度 | |
| 有機肥田 | 10 | 167 | 38 | 30 | 40 | 120 | 19 | 339 |
| 化肥田 | 4 | 79 | 16 | 41 | 18 | 32 | 7 | 52 |
| A．化肥田土壤動物的物種多樣性減少，營養(yǎng)結構簡單 |
| B．有機肥田的土壤動物數量大大增加，有機質減少 |
| C．化肥田土壤動物個體總數減少，但是生物多樣性提高 |
| D．有機肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田 |
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科目： 來源：2010-2011學年廣東省深圳高級中學高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題
為了保護魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據種群增長的S型曲線，應使被捕魚群的種群數量保持在K/2水平。這是因為在這個水平上
| A．種群數量相對穩(wěn)定 | B．種群增長量最大 |
| C．種群數量最大 | D．環(huán)境條件所允許的種群數量最大 |
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