科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省福州八縣(市)一中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物 題型:單選題
下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系敘述不正確的是( ) (A )
| A.生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)能量和物質(zhì)的循環(huán)利用 |
| B.碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)主要是通過呼吸作用和光合作用 |
| C.狐吃了一只兔,狐只能獲得兔的部分能量 |
| D.新疆哈密瓜大又甜,晝夜溫差是影響其糖分含量的因素之一 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省福州八縣(市)一中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物 題型:單選題
生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可以循環(huán)利用,下圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )![]()
| A.A是分解者、B是生產(chǎn)者,③過程代表綠色植物的光合作用 |
| B.①②⑥中碳的循環(huán)主要以C02和含碳有機(jī)物形式進(jìn)行 |
| C.溫室效應(yīng)主要是由⑦過程造成的 |
| D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過程 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省福州八縣(市)一中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物 題型:單選題
下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖(單位:kJ)。下列說法正確的是( )![]()
A.圖中A所固定的能量是B、C的能量之和
B.若C增加1 kJ,則需要消耗A約42 kJ
C.B營養(yǎng)級的個體數(shù)量一定多于C營養(yǎng)級的個體數(shù)量
D.B的數(shù)量越多,則C獲得的能量越少
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省福州八縣(市)一中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物 題型:單選題
以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的敘述中,哪一項(xiàng)是不正確的( )
| A.能量流動是單向的、不循環(huán)的 |
| B.食物鏈越短,終極消費(fèi)者獲得的能量越多 |
| C.初級消費(fèi)者越多,次級消費(fèi)者獲得的能量越少 |
| D.營養(yǎng)級越多,散失的能量越多 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省福州八縣(市)一中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物 題型:單選題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
| A. |
| B.DDT沿食物鏈放大,對位于食物鏈最高營養(yǎng)級的物種會造成災(zāi)難性影響 |
| C.食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng) |
| D.能量金字塔、數(shù)量金字塔和生物量金字塔都會出現(xiàn)上寬下窄的倒置金字塔形 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省福州八縣(市)一中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物 題型:單選題
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )![]()
| A.該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈 |
| B.該圖中蟬鳴叫的現(xiàn)象是生態(tài)系統(tǒng)中化學(xué)信息 |
| C.該圖中所有生物共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng) |
| D.該系統(tǒng)中黃雀是第四營養(yǎng)級、三級消費(fèi)者 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省福州八縣(市)一中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物 題型:單選題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是( )
| A.自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者,都可以進(jìn)行光合作用,把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物 |
| B.動物都是消費(fèi)者,其中食草動物為初級消費(fèi)者 |
| C.分解者都是腐生生物,都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分 |
| D.非生物的物質(zhì)和能量是指陽光、水分、空氣、細(xì)菌 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省福州八縣(市)一中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物 題型:單選題
1998年的特大洪澇災(zāi)害,造成了重大的經(jīng)濟(jì)損失。為此,政府部門針對水土保持提出了退田還湖、退耕還林、退耕還草等措施,這些措施的主要生態(tài)學(xué)依據(jù)是( )
| A.生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān) | B.森林能維持碳氧平衡,涵養(yǎng)水源 |
| C.草原能調(diào)節(jié)氣候,防止土地被風(fēng)沙侵蝕 | D.湖泊能調(diào)節(jié)水流量和控制洪水 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河北省藁城一中高一4月月考生物試卷 題型:單選題
我國學(xué)者童第周等人以蠑螈內(nèi)臟中提取DNA諸如金魚的受精卵中,結(jié)果約有1﹪的小金魚的最后長有一根有尾兩棲類的棒狀平衡器,這個實(shí)驗(yàn)證明DNA()
| A.分子結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定 | B.能夠自我復(fù)制 |
| C.能夠控制蛋白質(zhì)的合成 | D.能產(chǎn)生可遺傳的變異 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河北省藁城一中高一4月月考生物試卷 題型:單選題
下圖表示在細(xì)菌細(xì)胞中發(fā)生的某些生理過程,有關(guān)的敘述正確的是 ![]()
| A.①→②表示DNA轉(zhuǎn)錄,在細(xì)胞核中完成 |
| B.若②中發(fā)生了堿基替換則必定發(fā)生性狀的改變 |
| C.①②中的A表示同一種核苷酸 |
| D.②上攜帶了氨基酸的密碼子 |
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