已知
為實數(shù),![]()
(1)求導(dǎo)數(shù)
;
(2)若
,求
在[-2,2] 上的最大值和最小值;
(3)若
在
和
上都是遞增的,求
的取值范圍.
(1)
(2)最大值為
最小值為
(3)![]()
【解析】
試題分析:⑴由原式得
∴
………3分
⑵由
得
,此時有
.
由
得
或x="-1" , 又![]()
所以f(x)在[-2,2]上的最大值為
最小值為
…………………8分
⑶解法一:
的圖象為開口向上且過點(0,-4)的拋物線,由條件得![]()
即
∴-2≤a≤2.
所以
的取值范圍為[-2,2]. ……………………………………12分
解法二:令
即
由求根公式得: ![]()
所以
在
和
上非負.
由題意可知,當(dāng)
或
時,
≥0,
從而
,
,
即
解不等式組得-2≤
≤2.
∴
的取值范圍是
.
考點:函數(shù)求導(dǎo)數(shù)求最值判定單調(diào)性
點評:函數(shù)最值一般出現(xiàn)在極值點或線段端點處,根據(jù)導(dǎo)函數(shù)圖像
在
和
上都是遞增的可得函數(shù)的導(dǎo)數(shù)
,解法一利用數(shù)形結(jié)合法,利用導(dǎo)函數(shù)圖像求解較簡單
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆廣東揭陽一中高二下第一次階段考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知
為實數(shù),![]()
(1)若
,求
在
上最大值和最小值;
(2)若
在
和
上都是遞增的,求
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-2 3.1數(shù)系的擴充練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
已知
為實數(shù).
(1)若
,求
;
(2)若
,求
,
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆浙江省永嘉縣普高聯(lián)合體高二第二學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
已知
為實數(shù),
(1)求導(dǎo)數(shù)
;(2)若
,求
在
上的最大值和最小值
查看答案和解析>>
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