【題目】已知函數(shù)![]()
.
(1)若
的解集為
,求不等式
的解集;
(2)若存在
使得
成立,求
的取值范圍.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】
試題分析:(1)由于
,將
化為
,利用一元二次不等式的解集求出
的值,代入不等式
后解之;(2)法一:由于
將
轉(zhuǎn)化為
,再構(gòu)造函數(shù)
求其最小值,即可得
的取值范圍;法二:將
轉(zhuǎn)化為
,構(gòu)造函數(shù)
,問題轉(zhuǎn)化
,再利用分類討論思想求
在
上的最小值即可.
試題解析:(1)
,
不等式
的解集為
,
![]()
是方程
的根,且m<0,
![]()
![]()
.
不等式
的解集為
⑵法一:
.
存在
使得
成立,即存在
使得成立
,
令
,則
,
令
,則
,
,
當(dāng)且僅當(dāng)
即![]()
時等號成立.
,
.
法二:
,,
令
,
存在
使得
成立,即存在
成立,即
成立,
當(dāng)
時,
在
上單調(diào)遞增,![]()
,顯然不存在
;
當(dāng)
時,
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,
,由
可得
,
綜上,![]()
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線E:y2=4x的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線l與x軸的交點(diǎn)為A.點(diǎn)C在拋物線E上,以C為圓心, |CO| 為半徑作圓,設(shè)圓C與準(zhǔn)線l交于不同的兩點(diǎn)M,N.![]()
(1)若點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為2,求|MN| .
(2)若|AF|2=|AM|·|AN| ,求圓C的半徑.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
.
(1)若
在點(diǎn)
處的切線為
,求
的值;
(2)求
的單調(diào)區(qū)間;
(3)若
,求證:在
時,
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
在
上存在零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)當(dāng)
時, 若對任意的
,總存在
使
成立, 求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知0<a<1,f(x)=ax , g(x)=logax,h(x)=
,當(dāng)x>1時,則有( )
A.f(x)<g(x)<h(x)
B.g(x)<f(x)<h(x)
C.g(x)<h(x)<f(x)
D.h(x)<g(x)<f(x)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
是自然對數(shù)的底數(shù))與
的圖象上存在關(guān)于
軸對稱的點(diǎn),則實(shí)數(shù)
的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx(其中常數(shù)a,b∈R),g(x)=f(x)﹣f′(x)是奇函數(shù),
(1)求f(x)的表達(dá)式;
(2)求g(x)在[1,3]上的最大值和最小值.
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com