如圖,兩座建筑物
的底部都在同一個(gè)水平面上,且均與水平面垂直,它們的高度分別是9
和15
,從建筑物
的頂部
看建筑物
的視角
.![]()
⑴求
的長(zhǎng)度;
⑵在線段
上取一點(diǎn)
點(diǎn)
與點(diǎn)
不重合),從點(diǎn)
看這兩座建筑物的視角分別為
問(wèn)點(diǎn)
在何處時(shí),
最。
⑴
;⑵當(dāng)
為
時(shí),
取得最小值.
解析試題分析:⑴根據(jù)題中圖形和條件不難想到作![]()
,垂足為
,則可題中所有條件集中到兩個(gè)直角三角形
中,由
,而在
中
,再由兩角和的正切公式即可求出
的值,又
,可求出
的值;⑵由題意易得在兩直角三角形
中,可得
,再由兩角和的正切公式可求出
的表達(dá)式,由函數(shù)
的特征,可通過(guò)導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的單調(diào)性和最值,進(jìn)而求出
的最小值,即可確定出
的最小值.
試題解析:⑴作![]()
,垂足為
,則
,
,設(shè)
,
則
2分
,化簡(jiǎn)得
,解之得,
或
(舍)
答:
的長(zhǎng)度為
. 6分
⑵設(shè)
,則
,
. 8分
設(shè)
,
,令
,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/71/c/1luui4.png" style="vertical-align:middle;" />,得
,當(dāng)
時(shí),
,
是減函數(shù);當(dāng)
時(shí),
,
是增函數(shù),
所以,當(dāng)
時(shí),
取得最小值,即
取得最小值, 12分
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/d5/c/1vn4v2.png" style="vertical-align:middle;" />恒成立,所以
,所以
,
,
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/0d/b/1wy4l2.png" style="vertical-align:middle;" />在
上是增函數(shù),所以當(dāng)
時(shí),
取得最小值.
答:當(dāng)
為
時(shí),
取得最小值. 14分
考點(diǎn):1.兩角和差的正切公式;2.直角三角形中正切的表示;3.導(dǎo)數(shù)在函數(shù)中的運(yùn)用
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
,且
的最小正周期為
.
(Ⅰ)若
,
,求
的值;
(Ⅱ)求函數(shù)
的單調(diào)增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的最大值;
(2)若直線
是函數(shù)
的對(duì)稱軸,求實(shí)數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)遞減區(qū)間及最小正周期;
(2)設(shè)銳角△ABC的三內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別是
若
,
,求![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為
,已知函數(shù)
R).
(Ⅰ)求函數(shù)
的最小正周期和最大值;
(Ⅱ)若函數(shù)
在
處取得最大值,且
,求
的面積
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在
中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,且角A、B、C成等差教列.
(I)若
,求邊c的值;
(II)設(shè)
,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
函數(shù)
(A>0,
>0)的最小值為-1,其圖象相鄰兩個(gè)對(duì)稱中心之間的距離為
.
(1)求函數(shù)
的解析式
(2)設(shè)
,則
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在
ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c.
已知
,
.
(Ⅰ)求
的值; (Ⅱ)若
,求
ABC的面積.
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