【題目】移動(dòng)支付(支付寶及微信支付)已經(jīng)漸漸成為人們購(gòu)物消費(fèi)的一種支付方式,為調(diào)查市民使用移動(dòng)支付的年齡結(jié)構(gòu),隨機(jī)對(duì)100位市民做問(wèn)卷調(diào)查得到
列聯(lián)表如下:
![]()
(1)將上
列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并請(qǐng)說(shuō)明在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.10的前提下,認(rèn)為支付方式與年齡是否有關(guān)?
(2)在使用移動(dòng)支付的人群中采用分層抽樣的方式抽取10人做進(jìn)一步的問(wèn)卷調(diào)查,從這10人隨機(jī)中選出3人頒發(fā)參與獎(jiǎng)勵(lì),設(shè)年齡都低于35歲(含35歲)的人數(shù)為
,求
的分布列及期望.
![]()
(參考公式:
(其中
)
【答案】(1)列聯(lián)表見(jiàn)解析,在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.10的前提下,認(rèn)為支付方式與年齡有關(guān);(2)分布列見(jiàn)解析,期望為
.
【解析】
(1)根據(jù)題中所給的條件補(bǔ)全列聯(lián)表,根據(jù)列聯(lián)表求出觀測(cè)值,把觀測(cè)值同臨界值進(jìn)行比較,得到能在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.10的前提下,認(rèn)為支付方式與年齡有關(guān).
(2)首先確定
的取值,求出相應(yīng)的概率,可得分布列和數(shù)學(xué)期望.
(1)根據(jù)題意及
列聯(lián)表可得完整的
列聯(lián)表如下:
35歲以下(含35歲) | 35歲以上 | 合計(jì) | |
使用移動(dòng)支付 | 40 | 10 | 50 |
不使用移動(dòng)支付 | 10 | 40 | 50 |
合計(jì) | 50 | 50 | 100 |
根據(jù)公式可得
,
所以在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.10的前提下,認(rèn)為支付方式與年齡有關(guān).
(2)根據(jù)分層抽樣,可知35歲以下(含35歲)的人數(shù)為8人,35歲以上的有2人,
所以獲得獎(jiǎng)勵(lì)的35歲以下(含35歲)的人數(shù)為
,
則
的可能為1,2,3,且
,
,
,
其分布列為
| 1 | 2 | 3 |
|
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|
.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)
在
內(nèi)有兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)
的取值范圍是( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生社團(tuán)對(duì)
年元宵節(jié)當(dāng)天游覽磁器口古鎮(zhèn)景區(qū)的游客滿意度抽樣調(diào)查,從當(dāng)日
萬(wàn)名游客中隨機(jī)抽取
人進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下圖的頻率分布表和頻率分布直方圖:
![]()
年齡 | 頻數(shù) | 頻率 | 滿意 | 不滿意 |
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合計(jì) |
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(1)求
、
、
的值;
(2)利用頻率分布直方圖,估算游客的平均年齡和年齡的中位數(shù);
(3)稱年齡不低于
歲的人群為“安逸人群”,完成
列聯(lián)表,并判斷是否有
的把握認(rèn)為游客的滿意度與“安逸人群”人數(shù)相關(guān).
|
| 合計(jì) | |
滿意 | |||
不滿意 | |||
合計(jì) |
參考公式:
,其中
.
參考數(shù)據(jù):
,
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線
的焦點(diǎn)與橢圓
的右焦點(diǎn)相同.
(1)求拋物線
的方程;
(2)若直線
與曲線
,
都只有一個(gè)公共點(diǎn),記直線
與拋物線
的公共點(diǎn)為
,求點(diǎn)
的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,已知曲線C的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求直線l的普通方程與曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)
,直線l與曲線C交于不同的兩點(diǎn)A、B,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)曲線
上一點(diǎn)
到焦點(diǎn)的距離為3.
(1)求曲線C方程;
(2)設(shè)P,Q為曲線C上不同于原點(diǎn)O的任意兩點(diǎn),且滿足以線段PQ為直徑的圓過(guò)原點(diǎn)O,試問(wèn)直線PQ是否恒過(guò)定點(diǎn)?若恒過(guò)定點(diǎn),求出定點(diǎn)坐標(biāo);若不恒過(guò)定點(diǎn),說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)討論
極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(Ⅱ)若
是
的一個(gè)極值點(diǎn),且
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
(
)的兩焦點(diǎn)與短軸兩端點(diǎn)圍成面積為12的正方形.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)我們稱圓心在橢圓上運(yùn)動(dòng),半徑為
的圓是橢圓的“衛(wèi)星圓”.過(guò)原點(diǎn)O作橢圓C的“衛(wèi)星圓”的兩條切線,分別交橢圓C于A、B兩點(diǎn),若直線
、
的斜率為
、
,當(dāng)
時(shí),求此時(shí)“衛(wèi)星圓”的個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)
是等差數(shù)列,公差為
,前
項(xiàng)和為
.
(1)設(shè)
,
,求
的最大值.
(2)設(shè)
,
,數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,且對(duì)任意的
,都有
,求
的取值范圍.
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