(本題滿分14分)
設(shè)函數(shù)
,且
,其中
是自然對數(shù)的底數(shù).
(1)求
與
的關(guān)系;
(2)若
在其定義域內(nèi)為單調(diào)函數(shù),求
的取值范圍;
(3)設(shè)
,若在
上至少存在一點
,使得
>
成立,求實數(shù)
的
取值范圍.
(1)
;(2)
. (3)
.
【解析】本試題主要是考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的運用。
(1)利用題目中的條件f(e)的值,得到p,q的關(guān)系式。
(2)因為函數(shù)在其定義域內(nèi)為單調(diào)函數(shù),那么導(dǎo)函數(shù)應(yīng)該是恒大于等于零或者恒小于等于零,那么得到參數(shù)的范圍。
(3)構(gòu)造函數(shù),通過研究函數(shù)的最值,得到參數(shù)的范圍。
解:(1)由題意得![]()
而
,所以
、
的關(guān)系為
(2)由(1)知
,
令
,要使
在其定義域
內(nèi)是單調(diào)函數(shù),只需
在
內(nèi)滿足:
恒成立.
①當(dāng)
時,
,
因為
>
,所以
<0,
<0,
∴
在
內(nèi)是單調(diào)遞減函數(shù),即
適合題意;
②當(dāng)
>0時,
,其圖像為開口向上的拋物線,對稱軸為
,
∴
,
只需
,即
,
∴
在
內(nèi)為單調(diào)遞增函數(shù),故
適合題意.
③當(dāng)
<0時,
,其圖像為開口向下的拋物線,對稱軸為
,只要
,即
時,
在
恒成立,故
<0適合題意.
綜上所述,
的取值范圍為
.
(3)∵
在
上是減函數(shù),
∴
時,
;
時,
,即
,
當(dāng)
時,由(2)知
在
上遞減
<2,不合題意;
②當(dāng)0<
<1時,由
,
又由(2)知當(dāng)
時,
在
上是增函數(shù),
∴
<
,不合題意;
③當(dāng)
時,由(2)知
在
上是增函數(shù),
<2,
又
在
上是減函數(shù),故只需
>
,
,
而
,
,
即
>2, 解得
>
,
綜上,
的取值范圍是
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| π |
| 3 |
|
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題滿分14分)如圖,四邊形ABCD為矩形,AD⊥平面ABE,AE=EB=BC=2,
為
上的點,且BF⊥平面ACE.
(1)求證:AE⊥BE;(2)求三棱錐D-AEC的體積;(3)設(shè)M在線段AB上,且滿足AM=2MB,試在線段CE上確定一點N,使得MN∥平面DAE.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分14分)已知集合A={x|x2-2x-3≤0,x∈R},B={x|x2-2mx+m2-4≤0,x∈R,m∈R}
(Ⅰ)若A
B=[0,3],求實數(shù)m的值
(Ⅱ)若A
CRB,求實數(shù)m的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期第三次月考理科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題滿分14分)
已知點
是⊙
:
上的任意一點,過
作
垂直
軸于
,動點
滿足
。
(1)求動點
的軌跡方程;
(2)已知點
,在動點
的軌跡上是否存在兩個不重合的兩點
、
,使
(O是坐標(biāo)原點),若存在,求出直線
的方程,若不存在,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江西省高一第二學(xué)期入學(xué)考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分14分)已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的定義域;
(2)判斷
的奇偶性;
(3)方程
是否有根?如果有根
,請求出一個長度為
的區(qū)間
,使![]()
![]()
;如果沒有,請說明理由?(注:區(qū)間的長度為
).
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