【題目】已知橢圓
的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為
、
,
,點(diǎn)
在橢圓上,且
的周長(zhǎng)為![]()
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)若點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,不過(guò)原點(diǎn)
的直線(xiàn)
與橢圓
相交于
,
兩點(diǎn),設(shè)線(xiàn)段
的中點(diǎn)為
,點(diǎn)
到直線(xiàn)
的距離為
,且
,
,
三點(diǎn)共線(xiàn),求
的最大值.
【答案】(Ⅰ)
;(Ⅱ)
.
【解析】
(Ⅰ)根據(jù)焦距和焦點(diǎn)三角形周長(zhǎng)可求得
,利用
求得
,從而可得橢圓的方程;(Ⅱ)當(dāng)直線(xiàn)
斜率不存在時(shí),可判斷出
,
,
三點(diǎn)不共線(xiàn),不符合題意;所以可假設(shè)出直線(xiàn)方程,與橢圓方程聯(lián)立,利用韋達(dá)定理表示出
和
;由三點(diǎn)共線(xiàn)得到斜率相等關(guān)系,從而可求得
;利用弦長(zhǎng)公式和點(diǎn)到直線(xiàn)距離公式求得
和
,代入可整理出:
,可知當(dāng)
時(shí)取最大值.
(Ⅰ)由題意得:
,![]()
解得:
,
![]()
橢圓
的方程為![]()
(Ⅱ)設(shè)
,![]()
當(dāng)直線(xiàn)
與
軸垂直時(shí),由橢圓的對(duì)稱(chēng)性可知,點(diǎn)
在
軸上,且與
點(diǎn)不重合
顯然
,
,
三點(diǎn)不共線(xiàn),不符合題設(shè)條件
故可設(shè)直線(xiàn)
的方程![]()
由
,消去
整理得:
……①
則![]()
,
點(diǎn)
的坐標(biāo)為![]()
,
,
三點(diǎn)共線(xiàn)
![]()
![]()
此時(shí)方程①為:
,則
![]()
則
,![]()
![]()
又![]()
![]()
當(dāng)
時(shí),
的最大值為![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)O是四邊形ABCD的中心,關(guān)于直線(xiàn)A1O,下列說(shuō)法正確的是( )
A. A1O∥DCB. A1O⊥BCC. A1O∥平面BCDD. A1O⊥平面ABD
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為
、
,
,點(diǎn)
在橢圓上,且
的周長(zhǎng)為![]()
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)若點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,不過(guò)原點(diǎn)
的直線(xiàn)
與橢圓
相交于
,
兩點(diǎn),設(shè)線(xiàn)段
的中點(diǎn)為
,點(diǎn)
到直線(xiàn)
的距離為
,且
,
,
三點(diǎn)共線(xiàn),求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,
,
,
,且
,
.
![]()
(1)證明:
平面
;
(2)在線(xiàn)段
上,是否存在一點(diǎn)
,使得二面角
的大小為
?如果存在,求
的值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議于2019年3月5日在京召開(kāi).為了了解某校大學(xué)生對(duì)兩會(huì)的關(guān)注程度,學(xué)校媒體在開(kāi)幕后的第二天,從學(xué)生中隨機(jī)抽取了180人,對(duì)是否收看2019年兩會(huì)開(kāi)幕會(huì)情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得到列聯(lián)表如下:
收看 | 沒(méi)收看 | 合計(jì) | |
男生 | 40 | ||
女生 | 30 | 60 | |
合計(jì) |
(1)請(qǐng)完成列聯(lián)表;
(2)根據(jù)上表說(shuō)明,能否有99%的把握認(rèn)為該校大學(xué)生收看開(kāi)幕會(huì)與性別有關(guān)?(結(jié)果精確到0.001)
附:
,其中
.
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.01 | 0.005 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的極小值;
(2)若對(duì)任意的
,函數(shù)
的圖像恒在
軸上方,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱ABC﹣A'B'C',AC=2,BC=4,∠ACB=120°,∠ACC'=90°,且平面AB'C⊥平面ABC,二面角A'﹣AC﹣B'為30°,E、F分別為A'C、B'C'的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:EF∥平面AB'C;
(2)求B'到平面ABC的距離;
(3)求二面角A﹣BB'﹣C'的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a>0,b>0,a+b=4,m∈R.
(1)求
+
的最小值;
(2)若|x+m|
|x
2|≤
+
對(duì)任意的實(shí)數(shù)x恒成立,求m的范圍.
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