【題目】已知拋物線
的焦點為F,經(jīng)過點F的直線與拋物線C交于不同的兩點A,B,
的最小值為4.
(1)求拋物線C的方程;
(2)已知P,Q是拋物線C上不同的兩點,若直線
恰好垂直平分線段PQ,求實數(shù)k 的取值范圍.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】半正多面體(semiregular solid) 亦稱“阿基米德多面體”,是由邊數(shù)不全相同的正多邊形為面的多面體,體現(xiàn)了數(shù)學的對稱美.二十四等邊體就是一種半正多面體,是由正方體切截而成的,它由八個正三角形和六個正方形為面的半正多面體.如圖所示,圖中網(wǎng)格是邊長為1的正方形,粗線部分是某二十四等邊體的三視圖,則該幾何體的體積為( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】關于統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析,有以下幾個結論,其中正確的個數(shù)為( )
①利用殘差進行回歸分析時,若殘差點比較均勻地落在寬度較窄的水平帶狀區(qū)域內,則說明線性回歸模型的擬合精度較高;
②將一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都減去同一個數(shù)后,期望與方差均沒有變化;
③調查劇院中觀眾觀后感時,從50排(每排人數(shù)相同)中任意抽取一排的人進行調查是分層抽樣法;
④已知隨機變量
服從正態(tài)分布
,且
,則
.
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標系
中,中心在原點,焦點在y軸上的橢圓C與橢圓
的離心率相同,且橢圓C短軸的頂點與橢圓E長軸的頂點重合.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若直線l與橢圓E有且僅有一個公共點,且與橢圓C交于不同兩點A,B,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】《孫子算經(jīng)》是中國古代重要的數(shù)學著作,書中有一問題:“今有方物一束,外周一匝有三十二枚,問積幾何?”,該著作中提出了一種解決此問題的方法:“重置二位,左位減八,余加右位,至盡虛減一,即得.”通過對該題的研究發(fā)現(xiàn),若一束方物外周一匝的枚數(shù)
是8的整數(shù)倍時,均可采用此方法求解,如圖是解決這類問題的程序框圖,若輸入
,則輸出的結果為( )
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A.80B.47C.79D.48
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
的最大值為
.
(Ⅰ)求實數(shù)
的值;
(Ⅱ)當
時,討論函數(shù)
的單調性;
(Ⅲ)當
時,令
,是否存在區(qū)間
.使得函數(shù)
在區(qū)間
上的值域為
若存在,求實數(shù)
的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱柱ABCD-
中,地面ABCD為直角梯形,AB∥CD,AB⊥BC,平面ABCD⊥平面AB
,∠BA
=60°,AB=A
=2BC=2CD=2
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(1)求證:BC⊥A
;
(2)求二面角D-A
-B的余弦值;
(3)在線段D
上是否存在點M,使得CM∥平面DA
?若存在,求
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中國古代數(shù)學名著《九章算術》中有這樣一個問題:今有牛、馬、羊食人苗,苗主責之粟五斗,羊主曰:“我羊食半馬、“馬主曰:“我馬食半牛,”今欲衰償之,問各出幾何?此問題的譯文是:今有牛、馬、羊吃了別人的禾苗,禾苗主人要求賠償5斗粟、羊主人說:“我羊所吃的禾苗只有馬的一半,”馬主人說:“我馬所吃的禾苗只有牛的一半,“打算按此比例償還,他們各應償還多少?該問題中,1斗為10升,則馬主人應償還( )升粟?
A.
B.
C.
D. ![]()
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