【題目】已知函數(shù)
,記
為
的導函數(shù).
(1)當
時,若存在正實數(shù)
,
(
)使得
,證明:
;
(2)若存在大于1的實數(shù)
,使得當
時都有
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)證明見解析;(2)
或![]()
【解析】
(1)首先利用導數(shù)得到
在
上是增函數(shù),然后由
可得
,即
,然后利用基本不等式將其轉化為
,即
,再結合
的單調性即可得證;
(2)由
可得
或
,利用導數(shù)得出
的單調性,然后分
或
兩種情況討論,每種情況下結合
的單調性即可求出
的取值范圍.
(1)當
時,
,
所以
,故
在
上是增函數(shù).
又
,所以
.
則有
,整理得
.
因為
且
,所以
,于是
.
整理得
,即
.
又函數(shù)
在
上單調遞增,所以
,即
.
(2)當
時,
等價于
,
即
,或
.
設
,則
,
所以當
時,
,
單調遞減;
當
時,
,
單調遞增.
①考慮:存在大于1的實數(shù)
,使得當
時,都有
成立.
取
,則當
時,要使得
恒成立,只需要滿足
,解得
.
②考慮:存在大于1的實數(shù)
,使得
時,都有
成立.
若
,即
,則由
在
上單調遞減且
知,
必存在
,使得當
時,
恒成立,故
符合條件.
若
,則
,結合
在
上單調遞減知,
當
時
,故不存在大于1的實數(shù)
,使得當
時,都有
成立.
綜上所述:
或
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】十五巧板、又稱益智圖,為清朝浙江省德清知縣童葉庚在同治年間所發(fā)明,它能拼出草木、花果、鳥獸、魚蟲、文字等圖案.十五巧板由十五塊板組成一個大正方形(如圖1),其中標號為2,3,4,5的小板均為等腰直角三角形,圖2是用十五巧板拼出的2019年生肖豬的圖案,則從生肖豬圖案中任取一點,該點恰好取自陰影部分中的概率為______.
![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2019年底,湖北省武漢市等多個地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)感染新型冠狀病毒肺炎的患者.為及時有效地對疫情數(shù)據(jù)進行流行病學統(tǒng)計分析,某地研究機構針對該地實際情況,根據(jù)該地患者是否有武漢旅行史與是否有確診病例接觸史,將新冠肺炎患者分為四類:有武漢旅行史(無接觸史),無武漢旅行史(無接觸史),有武漢旅行史(有接觸史)和無武漢旅行史(有接觸史),統(tǒng)計得到以下相關數(shù)據(jù).
(1)請將列聯(lián)表填寫完整:
有接觸史 | 無接觸史 | 總計 | |
有武漢旅行史 | 27 | ||
無武漢旅行史 | 18 | ||
總計 | 27 | 54 |
(2)能否在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下認為有武漢旅行史與有確診病例接觸史有關系?
附:![]()
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率e滿足
,以坐標原點為圓心,橢圓C的長軸長為半徑的圓與直線
相切.
![]()
(1)求橢圓C的方程;
(2)過點P(0,1)的動直線
(直線
的斜率存在)與橢圓C相交于A,B兩點,問在y軸上是否存在與點P不同的定點Q,使得
恒成立?若存在,求出定點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】經(jīng)統(tǒng)計某射擊運動員隨機射擊一次命中目標的概率為
,為估計該運動員射擊4次恰好命中3次的概率,現(xiàn)采用隨機模擬的方法,先由計算機產(chǎn)生0到9之間取整數(shù)值的隨機數(shù),用0,1,2表示沒有擊中,用3,4,5,6,7,8,9表示擊中,以4個隨機數(shù)為一組,代表射擊4次的結果,經(jīng)隨機模擬產(chǎn)生了20組隨機數(shù):
9597,7424,7610,4281,7520,0293,7140,9857,0347,4373,
0371,6233,2616,8045,6011,3661,8638,7815,1457,5550.
根據(jù)以上數(shù)據(jù),則可估計該運動員射擊4次恰有3次命中的概率為( ).
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的圖象如圖所示,給出四個函數(shù):①
,②
,③
,④
,又給出四個函數(shù)的圖象,則正確的匹配方案是( ).
![]()
A.①-甲,②-乙,③-丙,④-丁B.②-甲,①-乙,③-丙,④-丙
C.①-甲,③-乙,④-丙,②-丁D.①-甲,④-乙,③-丙,②-丁
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學高三年級在返校復學后,為了做好疫情防護工作,一位防疫督察員要將2盒完全相同的
口罩和3盒完全相同的普通醫(yī)用口罩全部分配給3個不同的班,每個班至少分得一盒,則不同的分法種數(shù)是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐E﹣ABCD的側棱DE與四棱錐F﹣ABCD的側棱BF都與底面ABCD垂直,
,
//
,
.
![]()
(1)證明:
//平面BCE.
(2)設平面ABF與平面CDF所成的二面角為θ,求
.
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