科目:高中數(shù)學 來源:2016屆江西省高三全真模擬理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
選修4-1:幾何證明選講
如圖,⊙O的半徑為6,線段AB與⊙相交于點C、D,AC=4,∠BOD=∠A,OB與⊙O相交于點.
![]()
(1)求BD長;
(2)當CE⊥OD時,求證:AO=AD.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年福建省龍海市高二下期中理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
用反證法證明命題:“
,
可被5整除,那么a,b中至少有一個能被5整除”時,假設的內(nèi)容應為( )
A.
都能被5整除 B.
都不能被5整除
C.
不都能被5整除 D.
不能被5整除
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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年江西省十三校高一下學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知數(shù)列
的各項均為正數(shù),
是數(shù)列
的前n項和,且![]()
(1)求數(shù)列
的通項公式
(2)
的值
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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年江西省十三校高一下學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
互不相等的三個正數(shù)
成等比數(shù)列,且P1(
,
),P2(
,
),
三點共線(其中
,
,
,
),則
,
,
( )
A.等差數(shù)列,但不是等比數(shù)列
B.等比數(shù)列而非等差數(shù)列
C.等比數(shù)列,也可能成等差數(shù)列
D.既不是等比數(shù)列,又不是等差數(shù)列
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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年江西省十三校高一下學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知
,
的夾角是120°,且
,
,則
在
上的投影等于( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆湖北省高三5月高考模擬一文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知點P在直線
上,點Q在直線
上,線段PQ的中點
,且
,則
的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆吉林省高三第九次模擬文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
某中學將100名高一新生分成水平相同的甲、乙兩個“平行班”,每班50人.陳老師采用A,B兩種不同的教學方式分別在甲、乙兩個班進行教改實驗.為了了解教學效果,期末考試后,陳老師對甲、乙兩個班級的學生成績進行統(tǒng)計分析,畫出頻率分布直方圖(如下圖).記成績不低于90分者為“成績優(yōu)秀”.
![]()
根據(jù)頻率分布直方圖填寫下面2×2列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為:“成績優(yōu)秀”與教學方式有關.
甲班(A方式) | 乙班(B方式) | 總計 | |
成績優(yōu)秀 | |||
成績不優(yōu)秀 | |||
總計 |
附:K2=
.
P(K2≥k) | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
k | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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