設(shè)函數(shù)![]()
(I)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(II)若不等式
(
)在
上恒成立,求
的最大值.
(1)函數(shù)
的增區(qū)間為
,減區(qū)間為
;(2)
的最大值為3.
【解析】
試題分析:本題主要考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值與最值、恒成立問題等數(shù)學(xué)知識,考查綜合分析問題解決問題的能力和計(jì)算能力,考查函數(shù)思想和分類討論思想.第一問,首先求函數(shù)的定義域,利用
為增函數(shù),
為減函數(shù),通過求導(dǎo),解不等式求出單調(diào)區(qū)間,注意單調(diào)區(qū)間必須在定義域內(nèi);第二問,因?yàn)椴坏仁胶愠闪ⅲ赞D(zhuǎn)化表達(dá)式,此時就轉(zhuǎn)化成了求函數(shù)
的最小值問題;法二,將恒成立問題轉(zhuǎn)化為
,即轉(zhuǎn)化為求函數(shù)
的最小值,通過分類討論思想求函數(shù)
的最小值,只需最小值大于0即可.
試題解析:(I)函數(shù)
的定義域?yàn)?/span>
.![]()
由
,得
;由
,得![]()
所以函數(shù)
的增區(qū)間為
,減區(qū)間為
. 4分
(II)(解法一)由已知
在
上恒成立.
則
,令![]()
則
,設(shè)![]()
則
,所以函數(shù)
在
單調(diào)遞增. 6分
而![]()
![]()
由零點(diǎn)存在定理,存在
,使得
,即
,
又函數(shù)
在
單調(diào)遞增,
所以當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,
.
從而當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,![]()
所以
在
上的最小值![]()
因此
在
上恒成立等價于
10分
由
,知
,所以
的最大值為3. 12分
解法二:由題意
在
上恒成立,
設(shè)
![]()
6分
1.當(dāng)
時,則
,∴
單增,
,即
恒成立. 8分
2.當(dāng)
時,則
在
單減,
單增,
∴
最小值為
,只需
即可,即
, 10分
設(shè)
![]()
,
單減,
則
,
,
,
∴
. 12分
考點(diǎn):1.利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;2.利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值;3.恒成立問題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(13分)設(shè)函數(shù)
(I)求函數(shù)
的周期;(II)設(shè)函數(shù)
的定義域?yàn)?img width=17 height=17 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/183/359983.gif">,若
,求函數(shù)
的值域。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)函數(shù)![]()
(I)求函數(shù)
的最小正周期;
(II)設(shè)函數(shù)
對任意
,有
,且當(dāng)
時,
;
求函數(shù)
在
上的解析式。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)函數(shù)![]()
(I)求函數(shù)
的最小正周期;
(II)設(shè)函數(shù)
對任意
,有
,且當(dāng)
時,
;
求函數(shù)
在
上的解析式。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三12月月考試題文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知向量![]()
設(shè)函數(shù)![]()
(I)求函數(shù)
的最大值及此時x的集合;
(Ⅱ)在A為銳角的三角形ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,
且![]()
的面積為3,
求a的值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年河北省高二第二學(xué)期期末數(shù)學(xué)(理)試題 題型:解答題
(本小題滿分10分)
已知函數(shù)![]()
(I)求函數(shù)
的最小值和最小正周期;
(II)設(shè)
的內(nèi)角
的對邊分別為
,且
,若向量
與向量
共線,求
的值.
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