已知函數(shù)
.如果存在實(shí)數(shù)
,使函數(shù)
,![]()
在
處取得最小值,則實(shí)數(shù)
的最大值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 1 | a-x |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 1 |
| 3 |
| 21 |
| 4 |
| 23 |
| 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 3 |
| 2 |
| 2 |
| x |
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| 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(09年東城區(qū)二模理)(14分)
已知函數(shù)
=
(其中
為常數(shù),
).利用函數(shù)
構(gòu)造一個(gè)數(shù)列
,方法如下:
對于給定的定義域中的
,令
,
,…,
,…
在上述構(gòu)造過程中,如果
(
=1,2,3,…)在定義域中,那么構(gòu)造數(shù)列的過程繼續(xù)下去;如果
不在定義域中,那么構(gòu)造數(shù)列的過程就停止.
。á瘢┊(dāng)
且
時(shí),求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)如果可以用上述方法構(gòu)造出一個(gè)常數(shù)列,求
的取值范圍;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2006年高考第一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué):4.5 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)1(解析版) 題型:解答題
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