(1)已知x<
,求函數(shù)y=4x﹣2+
的最大值
(2)已知a>0,b>0,c>0,求證:
.
考點(diǎn):
綜合法與分析法(選修);基本不等式.
專題:
不等式的解法及應(yīng)用.
分析:
(1)化簡(jiǎn)可得函數(shù)y=3﹣(5﹣4x+
),而由基本不等式可得5﹣4x+
的最小值為2,從而求得函數(shù)y=3﹣(5﹣4x+
) 的最大值.
(2)由條件利用基本不等式可得
,
,
,把這三個(gè)不等式相加在同時(shí)除以2,即可正得不等式成立.
解答:
解:(1)∵已知x<
,函數(shù)y=4x﹣2+
=4x﹣5+
+3=3﹣(5﹣4x+
),
而由基本不等式可得 (5﹣4x)+
≥2,當(dāng)且僅當(dāng) 5﹣4x=
,即x=1時(shí),等號(hào)成立,
故5﹣4x+
的最小值為2,
故函數(shù)y=3﹣(5﹣4x+
) 的最大值為 3﹣2=1.
(2)∵已知a>0,b>0,c>0,∴
,
,
,當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c時(shí),取等號(hào).
把這三個(gè)不等式相加可得
,
∴
成立.
點(diǎn)評(píng):
本題主要考查利用基本不等式求函數(shù)的最值,利用基本不等式證明不等式,注意檢驗(yàn)等號(hào)成立的條件以及不等式的使用條件,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
| f(x) |
| x |
| f(x) |
| x2 |
| x | a | b | c | a+b+c |
| f(x) | d | d | t | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
| x |
| 1+x |
| 1 |
| 10 |
| 1 |
| 9 |
| 1 |
| 2 |
| 19 |
| 2 |
| 19 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 9 |
| 1 |
| 10 |
| 1 |
| x |
| ||
1+
|
| x |
| 1+x |
| 1 |
| 1+x |
| x |
| 1+x |
| 1+x |
| 1+x |
| 1 | ||
2x+
|
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 3 | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)求圖象的開口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)、與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、最值和零點(diǎn);
(3)設(shè)圖象與x軸相交于(x1,0)、(x2,0),不求出根,求|x1-x2|;
(4)已知f(-
)=
,不計(jì)算函數(shù)值,求f(-
);
(5)不計(jì)算函數(shù)值,試比較f(-
)與f(-
)的大;
(6)寫出使函數(shù)值為負(fù)數(shù)的自變量x的集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三(下)開學(xué)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
| x | a | b | c | a+b+c |
| f(x) | d | d | t | 4 |
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