用二分法求方程x3＋4＝6x2的一個(gè)近似解時(shí)，已經(jīng)將一根鎖定在區(qū)間(0,1)內(nèi)，則下一步可斷定該根所在的區(qū)間為_(kāi)_______．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
函數(shù)
在定義域R內(nèi)連續(xù)可導(dǎo)，若
，且當(dāng)
時(shí)，
，設(shè)
則（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，且a1=1,Sn=n2an(n∈N*).
(1)試求出S1，S2，S3，S4，并猜想Sn的表達(dá)式；
(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想，并求出an的表達(dá)式.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
2013年全球經(jīng)濟(jì)開(kāi)始轉(zhuǎn)暖，據(jù)統(tǒng)計(jì)某地區(qū)1月、2月、3月的用工人數(shù)分別為0.2萬(wàn)人，0.4萬(wàn)人和0.76萬(wàn)人，則該地區(qū)這三個(gè)月的用工人數(shù)y萬(wàn)人關(guān)于月數(shù)x的函數(shù)關(guān)系近似的是( )
A．y＝0.2x B．y＝
(x2＋2x)
C．y＝
D．y＝0.2＋log16x
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
截至2012年底，已知某市人口數(shù)為80萬(wàn)，若今后能將人口年平均增長(zhǎng)率控制在1%，經(jīng)過(guò)x年后，此市人口數(shù)為y(萬(wàn))．
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系y＝f(x)；
(2)求函數(shù)y＝f(x)的定義域；
(3)判斷函數(shù)f(x)是增函數(shù)還是減函數(shù)？
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
若f(x)＝(2a－1)x是增函數(shù)，那么a的取值范圍為( )
A．a>1 B．a≥1
C．a<
D.<a<1
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
在海岸A處，發(fā)現(xiàn)北偏東45°方向，距離A處(
－1)海里的B處有一艘走私船；在A處北偏西75°方向，距離A處2海里的C處的緝私船奉命以10海里/小時(shí)的速度追截走私船．同時(shí)，走私船正以10海里/小時(shí)的速度從B處向北偏東30°方向逃竄，問(wèn)緝私船沿什么方向能最快追上走私船？最少要花多少時(shí)間？
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B．
D．
＝2
，
＋s
，則r＋s的值是( )
B.