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在平面直角坐標系中,已知圓 的圓心為,過點且斜率為的直線與圓相交于不同的兩點
(Ⅰ)求的取值范圍;
(Ⅱ)以OA,OB為鄰邊作平行四邊形OADB,是否存在常數,使得直線OD與PQ平行?如果存在,求值;如果不存在,請說明理由.

(Ⅰ)先設出直線的方程,由直線與圓有兩個不同的交戰(zhàn),故聯立圓方程可得得一元二次方程,由判別式大于0可得K的取值范圍為;(Ⅱ)沒有符合題意的常數,理由見解析.

解析試題分析:(Ⅰ);(Ⅱ)由向量加減法,可利用向量處理,設,則,由共線等價于,然后由根與系數關系可得,由(Ⅰ)知,故沒有符合題意的常數.注意運用向量法和方程的思想.
試題解析:(Ⅰ)圓的方程可寫成,所以圓心為,
且斜率為的直線方程為
代入圓方程得,整理得.  、
直線與圓交于兩個不同的點等價于,
解得,即的取值范圍為
(Ⅱ)設,則,
由方程①,    ②
. 、

所以共線等價于,
將②③代入上式,解得 
由(Ⅰ)知,故沒有符合題意的常數
考點:1.直線與圓的位置關系;2.一元二次方程的根的判別式;3.向量共線的充要條件.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在平面直角坐標系xOy中,已知圓:和圓:

(1)若直線l過點A(4,0),且被圓C1截得的弦長為2,求直線l的方程;
(2)設P為平面上的點,滿足:存在過點P的無窮多對互相垂直的直線,它們分別與圓和圓相交,且直線被圓截得的弦長與直線被圓截得的弦長相等,試求所有滿足條件的點P的坐標.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖所示,已知以點 為圓心的圓與直線 相切,過點的動直線 與圓 相交于兩點,的中點,直線相交于點 .

(1)求圓的方程;
(2)當時,求直線的方程;
(3)是否為定值?如果是,求出其定值;如果不是,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知圓C的半徑為2,圓心在軸正半軸上,直線與圓C相切
(1)求圓C的方程;
(2)過點的直線與圓C交于不同的兩點且為
求:的面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知圓的圓心在點,點,求;
(1)過點的圓的切線方程;
(2)點是坐標原點,連結,,求的面積

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知圓C的半徑為2,圓心在軸正半軸上,直線與圓C相切
(1)求圓C的方程;
(2)過點的直線與圓C交于不同的兩點且為時,求:的面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,點,直線,設圓的半徑為,圓心在上.

(1)若圓心也在直線上,過點作圓的切線,求切線的方程;
(2)若圓上存在點,使,求圓心的橫坐標的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知圓內一點過點的直線交圓 兩點,且滿足 (為參數).
(1)若,求直線的方程;
(2)若求直線的方程;
(3)求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
己知圓C: (x – 2 )+ y 2 =" 9," 直線l:x + y = 0.
(1) 求與圓C相切, 且與直線l平行的直線m的方程;
(2) 若直線n與圓C有公共點,且與直線l垂直,求直線n在y軸上的截距b的取值范圍;

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