【題目】命題
方程
表示雙曲線;命題
不等式
的解集是
.
為假,
為真,求
的取值范圍.
【答案】![]()
【解析】試題分析:由命題
方程
表示雙曲線,求出
的取值范圍,由命題
不等式
的解集是
,求出
的取值范圍,由
為假,
為真,得出
一真一假,分兩種情況即可得出
的取值范圍.
試題解析:
真 ![]()
,
真
或
![]()
∴![]()
真
假 ![]()
假
真 ![]()
∴
范圍為![]()
【題型】解答題
【結(jié)束】
18
【題目】如圖,設(shè)
是圓
上的動點(diǎn),點(diǎn)
是
在
軸上的投影,
為
上一點(diǎn),且
.
![]()
(1)當(dāng)
在圓上運(yùn)動時(shí),求點(diǎn)
的軌跡
的方程;
(2)求過點(diǎn)
且斜率為
的直線被
所截線段的長度.
【答案】(1)
.(2)
.
【解析】試題分析:(1)由題意可知:M的坐標(biāo)為(x,y),P的坐標(biāo)為(x',y'),則
,得
,代入
,整理得:
.
(2)設(shè)直線方程為:
,代入橢圓方程,由韋達(dá)定理可知:x1+x2=3,x1x2=-8,弦長公式:丨AB丨=
即可求得直線被C所截線段的長度.
試題解析:
(1)設(shè)點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,由已知得
.
∵
在圓上,
,
即
,整理得
,即
的方程為
.
(2)過點(diǎn)
且斜率為
的直線方程為
,
設(shè)直線與
的交點(diǎn)為
,
,將直線方程
代入
的方程,
得
,即
.
∴x1+x2=3,x1x2=-8∴線段
的長度為
.
∴直線被
所截線段的長度為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sinωxcosωx+
cos2ωx﹣
(ω>0),直線x=x1 , x=x2是y=f(x)圖象的任意兩條對稱軸,且|x1﹣x2|的最小值為
.
(1)求f(x)的表達(dá)式;
(2)將函數(shù)f(x)的圖象向右平移
個(gè)單位后,再將得到的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長為原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,若關(guān)于x的方程g(x)+k=0,在區(qū)間
上有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為保護(hù)河上古橋OA,規(guī)劃建一座新橋BC,同時(shí)設(shè)立一個(gè)圓形保護(hù)區(qū).規(guī)劃要求:新橋BC與河岸AB垂直;保護(hù)區(qū)的邊界為圓心M在線段OA上并與BC相切的圓,且古橋兩端O和A到該圓上任意一點(diǎn)的距離均不少于80 m.經(jīng)測量,點(diǎn)A位于點(diǎn)O正北方向60 m處,點(diǎn)C位于點(diǎn)O正東方向170 m處(OC為河岸),tan∠BCO=
.
![]()
(1)求新橋BC的長;
(2)當(dāng)OM多長時(shí),圓形保護(hù)區(qū)的面積最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2x
(1)試求函數(shù)F(x)=f(x)+f(2x),x∈(﹣∞,0]的最大值;
(2)若存在x∈(﹣∞,0),使|af(x)﹣f(2x)|>1成立,試求a的取值范圍;
(3)當(dāng)a>0,且x∈[0,15]時(shí),不等式f(x+1)≤f[(2x+a)2]恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下四個(gè)命題中:
①某地市高三理科學(xué)生有15000名,在一次調(diào)研測試中,數(shù)學(xué)成績
服從正態(tài)分布
,已知
,若按成績分層抽樣的方式抽取100份試卷進(jìn)行分析,則應(yīng)從120分以上(包括120分)的試卷中抽取
份;
②已知命題
,則
:
;
③在
上隨機(jī)取一個(gè)數(shù)
,能使函數(shù)
在
上有零點(diǎn)的概率為
;
④設(shè)
,則“
”是“
”的充要條件.
其中真命題的序號為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)
,則下列結(jié)論錯誤的是( )
A.
是偶函數(shù) B.
的值域是![]()
C. 方程
的解只有
D. 方程
的解只有![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(x-a)(x-b)(其中a>b),若f(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)g(x)=ax+b的圖象大致為( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠家擬在2019年舉行促銷活動,經(jīng)過調(diào)查測算,該產(chǎn)品的年銷量(即該廠的年產(chǎn)量)
(單位:萬件)與年促銷費(fèi)用
(
)(單位:萬元)滿足
(
為常數(shù)),如果不搞促銷活動,則該產(chǎn)品的年銷量只能是1萬件. 已知2019年生產(chǎn)該產(chǎn)品的固定投入為6萬元,每生產(chǎn)1萬件該產(chǎn)品需要再投入12萬元,廠家將每件產(chǎn)品的銷售價(jià)格定為每件產(chǎn)品平均成本的1.5倍(產(chǎn)品成本包括固定投入和再投入兩部分).
(1)將該廠家2019年該產(chǎn)品的利潤
萬元表示為年促銷費(fèi)用
萬元的函數(shù);
(2)該廠家2019年的年促銷費(fèi)用投入多少萬元時(shí),廠家利潤最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(a>0,a≠1,m≠﹣1),是定義在(﹣1,1)上的奇函數(shù).
(I)求f(0)的值和實(shí)數(shù)m的值;
(II)當(dāng)m=1時(shí),判斷函數(shù)f(x)在(﹣1,1)上的單調(diào)性,并給出證明;
(III)若
且f(b﹣2)+f(2b﹣2)>0,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
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