【題目】已知橢圓
的右焦點(diǎn)
,橢圓
的左,右頂點(diǎn)分別為
.過點(diǎn)
的直線
與橢圓交于
兩點(diǎn),且
的面積是
的面積的3倍.
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)若
與
軸垂直,
是橢圓
上位于直線
兩側(cè)的動點(diǎn),且滿足
,試問直線
的斜率是否為定值,請說明理由.
【答案】(I)
;(II)為定值
.
【解析】試題分析:
(1)利用題意求得
,則橢圓
的方程為
.
(2)設(shè)出直線的 斜率,聯(lián)立直線與橢圓的方程可得直線
的斜率為定值
.
試題解析:
解法一:(Ⅰ)因?yàn)?/span>
的面積是
的面積的3倍,
所以
,即
,所以
,所以
,
則橢圓
的方程為
.
(Ⅱ)當(dāng)
,則
,
設(shè)直線
的斜率為
,則直線
的斜率為
,
不妨設(shè)點(diǎn)
在
軸上方,
,設(shè)
,
則
的直線方程為
,代入
中整理得
,
;
同理
.
所以
,
,
則
,
因此直線
的斜率是定值
.
解法二:(Ⅰ)同解法一.
(Ⅱ)依題意知直線
的斜率存在,所以設(shè)
方程:
代入
中整理得
,設(shè)
,
所以
,
,
![]()
當(dāng)
,則
,不妨設(shè)點(diǎn)
在
軸上方,
,
所以
,整理得
,
所以
,
整理得
,
即
,所以
或
.
當(dāng)
時,直線
過定點(diǎn)
,不合題意;
當(dāng)
時,
,符合題意,
所以直線
的斜率是定值
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的反函數(shù)為
,
.
(1)求
的解析式,并指出
的定義域;
(2)判斷
的奇偶性,并說明理由;
(3)設(shè)
,解關(guān)于
的方程
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】心理學(xué)家分析發(fā)現(xiàn)“喜歡空間想象”與“性別”有關(guān),某數(shù)學(xué)興趣小組為了驗(yàn)證此結(jié)論,從全體組員中按分層抽樣的方法抽取50名同學(xué)(男生30人、女生20人),給每位同學(xué)立體幾何題、代數(shù)題各一道,讓各位同學(xué)自由選擇一道題進(jìn)行解答,選題情況統(tǒng)計如下表:(單位:人)
立體幾何題 | 代數(shù)題 | 總計 | |
男同學(xué) | 22 | 8 | 30 |
女同學(xué) | 8 | 12 | 20 |
總計 | 30 | 20 | 50 |
(1)能否有97.5%以上的把握認(rèn)為“喜歡空間想象”與“性別”有關(guān)?
(2)經(jīng)統(tǒng)計得,選擇做立體幾何題的學(xué)生正答率為
,且答對的學(xué)生中男生人數(shù)是女生人數(shù)的5倍,現(xiàn)從選擇做立體幾何題且答錯的學(xué)生中任意抽取兩人對他們的答題情況進(jìn)行研究,求恰好抽到男女生各一人的概率.
附表及公式:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的二次函數(shù)f(x)=x2+(2t-1)x+1-2t.
(1)求證:對于任意t∈R,方程f(x)=1必有實(shí)數(shù)根;
(2)若
<t<
,求證:方程f(x)=0在區(qū)間(-1,0)及
內(nèi)各有一個實(shí)數(shù)根.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
:
的焦點(diǎn)為
,點(diǎn)
為其上一點(diǎn),且
.
(1)求
與
的值;
(2)如圖,過點(diǎn)
作直線
交拋物線于
、
兩點(diǎn),求直線
、
的斜率之積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正三棱柱
中,
,點(diǎn)
為
的中點(diǎn),點(diǎn)
在線段
上.
![]()
(Ⅰ)當(dāng)
時,求證
;
(Ⅱ)是否存在點(diǎn)
,使二面角
等于60°?若存在,求
的長;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩家商場對同一種商品展開促銷活動,對購買該商品的顧客兩家商場的獎勵方案如下:
甲商場:顧客轉(zhuǎn)動如圖所示轉(zhuǎn)盤,當(dāng)指針指向陰影部分(圖中兩個陰影部分均為扇形,且每個扇形圓心角均為
,邊界忽略不計)即為中獎.
乙商場:從裝有4個白球,4個紅球和4個籃球的盒子中一次性摸出3球(這些球初顏色外完全相同),如果摸到的是3個不同顏色的球,即為中獎.
![]()
(Ⅰ)試問:購買該商品的顧客在哪家商場中獎的可能性大?說明理由;
(Ⅱ)記在乙商場購買該商品的顧客摸到籃球的個數(shù)為
,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知全集U=R,集合A={x|-5<x<5},B={x|0≤x<7},求:(1)A∩B;(2)A∪B;(3)A∪(UB);(4)B∩(UA);(5)(UA)∩(UB).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=a﹣
(a∈R)
(Ⅰ)判斷函數(shù)f(x)在R上的單調(diào)性,并用單調(diào)函數(shù)的定義證明;
(Ⅱ)是否存在實(shí)數(shù)a使函數(shù)f(x)為奇函數(shù)?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由.
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