如圖,圓錐頂點(diǎn)為
.底面圓心為
,其母線與底面所成的角為
.
和
是底面圓
上的兩條平行的弦,軸
與平面
所成的角為
, ![]()
(Ⅰ)證明:平面
與平面
的交線平行于底面;
(Ⅱ)求
.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,四棱柱
中,
是
上的點(diǎn)且
為
中
邊上的高.
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)求證:
;
(Ⅲ)線段
上是否存在點(diǎn)
,使
平面
?說明理由.![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在如圖所示的幾何體中,
是邊長為2的正三角形,
平面ABC,平面
平面ABC,BD=CD,且
.![]()
(1)若AE=2,求證:AC∥平面BDE;
(2)若二面角A—DE—B為60°.求AE的長。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知在四棱錐
中,底面
是邊長為2的正方形,側(cè)棱
平面
,且
,
為底面對(duì)角線的交點(diǎn),
分別為棱
的中點(diǎn)![]()
(1)求證:
//平面
;
(2)求證:
平面
;
(3)求點(diǎn)
到平面
的距離。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱柱![]()
![]()
![]()
(I)當(dāng)正視方向與向量
的方向相同時(shí),畫出四棱錐
的正視圖(要求標(biāo)出尺寸,并寫出演算過程);
(II)若M為PA的中點(diǎn),求證:求二面角![]()
(III)求三棱錐
的體積.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在底面是正方形的四棱錐P—ABCD中,PA⊥面ABCD,BD交AC于點(diǎn)E,F(xiàn)是PC中點(diǎn),G為AC上一點(diǎn).![]()
(1)求證:BD⊥FG;
(2)確定點(diǎn)G在線段AC上的位置,使FG//平面PBD,并說明理由.
(3)當(dāng)二面角B—PC—D的大小為
時(shí),求PC與底面ABCD所成角的正切值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖1,
的直徑AB=4,點(diǎn)C、D為
上兩點(diǎn),且
CAB=45°,
DAB=60°,F(xiàn)為弧BC的中點(diǎn).沿直徑AB折起,使兩個(gè)半圓所在平面互相垂直,如圖2.
(I)求證:OF
平面ACD;
(Ⅱ)求二面角C—AD—B的余弦值;
(Ⅲ)在弧BD上是否存在點(diǎn)G,使得FG
平面ACD?若存在,試指出點(diǎn)G的位置;若不存在,請(qǐng)說明理由.![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC=CA=AA1=2,側(cè)棱AA1⊥面ABC,D、E分別是棱A1B1、AA1的中點(diǎn),點(diǎn)F在棱AB上,且
.![]()
(Ⅰ)求證:EF∥平面BDC1;
(Ⅱ)求二面角E-BC1-D的余弦值.
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com