【題目】設(shè)
、
為曲線
:
上兩點,
與
的橫坐標(biāo)之和為
.
(1)求直線
的斜率;
(2)
為曲線
上一點,
在
處的切線與直線
平行,且
,求直線
的方程.
【答案】(1)1;(2)![]()
【解析】
試題分析:(1)由直線斜率公式可得AB的斜率
,再根據(jù)A與B的橫坐標(biāo)之和為4,得AB的斜率
.(2)先根據(jù)導(dǎo)數(shù)幾何意義得M點坐標(biāo),再根據(jù)直角三角形性質(zhì)得
,(AB的中點為N),設(shè)直線AB的方程為
,與拋物線方程聯(lián)立,利用兩點間距離公式以及弦長公式可得關(guān)系式
,解得
.即得直線AB的方程為
.
試題解析:解:(1)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則
,
,
,x1+x2=4,
于是直線AB的斜率
.
(2)由
,得
.
設(shè)M(x3,y3),由題設(shè)知
,解得
,于是M(2,1).
設(shè)直線AB的方程為
,故線段AB的中點為N(2,2+m),|MN|=|m+1|.
將
代入
得
.
當(dāng)
,即
時,
.
從而
.
由題設(shè)知
,即
,解得
.
所以直線AB的方程為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是以AB為直徑的圓,點C在圓上,在△ABC和△ACD中,∠ADC=90°,∠BAC=∠CAD,DC的延長線與AB的延長線交于點E.若EB=6,EC=6
,則BC的長為 . ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=1+x﹣
+
﹣
﹣…+
﹣
+
,則下列結(jié)論正確的是( )
A.f(x)在(0,1)上恰有一個零點
B.f(x)在(0,1)上恰有兩個零點
C.f(x)在(﹣1,0)上恰有一個零點
D.f(x)在(﹣1,0)上恰有兩個零點
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四面體ABCD中,AB、BC、BD兩兩垂直,AB=BC=BD=4,E、F分別為棱BC、AD的中點. ![]()
(1)求異面直線AB與EF所成角的余弦值;
(2)求E到平面ACD的距離;
(3)求EF與平面ACD所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的是( )
A.若ξ服從正態(tài)分布N(0,2),且P(ξ>2)=0.4,則P(0<ξ<2)=0.2
B.x=1是x2﹣x=0的必要不充分條件
C.直線ax+y+2=0與ax﹣y+4=0垂直的充要條件為a=±1
D.“若xy=0,則x=0或y=0”的逆否命題為“若x≠0或y≠0,則xy≠0”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的箱子里放有四個質(zhì)地相同的小球,四個小球標(biāo)的號碼分別為1,1,2,3.現(xiàn)甲、乙兩位同學(xué)依次從箱子里隨機摸取一個球出來,記下號碼并放回.
(Ⅰ)求甲、乙兩位同學(xué)所摸的球號碼相同的概率;
(Ⅱ)求甲所摸的球號碼大于乙所摸的球號碼的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以平面直角坐標(biāo)系原點O為極點,以x軸非負(fù)半軸為極軸,以平面直角坐標(biāo)系的長度單位為長度單位建立極坐標(biāo)系.已知直線l的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),曲線C的極坐標(biāo)方程為ρsin2θ=4cosθ
(Ⅰ) 求曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ) 設(shè)直線l與曲線C相交于A,B兩點,求|AB|.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若圖所示,將若干個點擺成三角形圖案,每條邊(包括兩個端點)n(n>1,n∈N*)個點,相應(yīng)的圖案中總的點數(shù)記為an , 則
+
+
+…+
= . ![]()
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