【題目】已知直線
.
(1)當(dāng)
時(shí),求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對(duì)任意
時(shí),
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)
在
單減,在
單增.(2)![]()
【解析】
(1)求出f(x)的導(dǎo)數(shù),得到f′(x),結(jié)合
可解得
與
的范圍,即可求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
(2)通過(guò)討論a的范圍,得到導(dǎo)函數(shù)的正負(fù),進(jìn)而研究函數(shù)f(x)的單調(diào)性,求得不同情況下的函數(shù)f(x)的最小值,解出滿(mǎn)足
的a的范圍即可.
(1)當(dāng)
時(shí),
,所以
,
而
,且
在
單調(diào)遞增,所以當(dāng)
時(shí),
;
當(dāng)
時(shí),
,所以
在
單減,在
單增.
(2)因?yàn)?/span>
,
,而當(dāng)
時(shí),
.
①當(dāng)
,即
時(shí),
,
所以
在
單調(diào)遞增,所以
,
故
在
上單調(diào)遞增,所以
,符合題意,所以
符合題意.
②當(dāng)
,即
時(shí),
在
單調(diào)遞增,所以
,取
,則
,
所以存在唯一
,使得
,
所以當(dāng)
時(shí),
,當(dāng)
時(shí),
,
進(jìn)而在
單減,在
單增.
當(dāng)
時(shí),
,因此
在
上單減,
所以
.因而與題目要求在
,
恒成立矛盾,此類(lèi)情況不成立,舍去.
綜上所述,
的取值范圍為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察以下等式:
13=12
13+23=(1+2)2
13+23+33=(1+2+3)2
13+23+33+43=(1+2+3+4)2
(1)請(qǐng)用含n的等式歸納猜想出一般性結(jié)論,并用數(shù)學(xué)歸納法加以證明.
(2)設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且an=n3+n,求S10.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若圓
關(guān)于直線
對(duì)稱(chēng),則
的最小值為__________.由點(diǎn)
向圓所作兩條切線,切點(diǎn)記為
,當(dāng)
取最小值時(shí),
外接圓的半徑為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)正方形花圃被分成5份.
![]()
(1)若給這5個(gè)部分種植花,要求相鄰兩部分種植不同顏色的花,己知現(xiàn)有紅、黃、藍(lán)、綠4種顏色不同的花,求有多少種不同的種植方法?
(2)若向這5個(gè)部分放入7個(gè)不同的盆栽,要求每個(gè)部分都有盆栽,問(wèn)有多少種不同的放法?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于定義在
上的函數(shù)
,有下列四個(gè)命題:
①若
是奇函數(shù),則
的圖象關(guān)于點(diǎn)
對(duì)稱(chēng);
②若對(duì)
,有
,則
的圖象關(guān)于直線
對(duì)稱(chēng);
③若對(duì)
,有
,則
的圖象關(guān)于點(diǎn)
對(duì)稱(chēng);
④函數(shù)
與函數(shù)
的圖像關(guān)于直線
對(duì)稱(chēng).
其中正確命題的序號(hào)為__________.(把你認(rèn)為正確命題的序號(hào)都填上)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第一次大考后,某校對(duì)甲、乙兩個(gè)文科班的數(shù)學(xué)考試成績(jī)進(jìn)行分析,規(guī)定:大于或等于
分為優(yōu)秀,
分以下為非優(yōu)秀,統(tǒng)計(jì)成績(jī)后,得到如下
列聯(lián)表,且已知在甲、乙兩個(gè)文科班全部
人中隨機(jī)抽取
人為優(yōu)秀的概率為
.
(I)請(qǐng)完成
列聯(lián)表:
優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 合計(jì) | |
甲班 |
| ||
乙班 |
| ||
合計(jì) |
|
(Ⅱ)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)
的前提下認(rèn)為成績(jī)與班級(jí)有關(guān)系?
參考公式和臨界值表:
,其中
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合A={x|x2﹣2x﹣3≤0},B={x|x2﹣2mx+m2﹣4≤0,x∈R,m∈R}.
(1)若A∪B=A,求實(shí)數(shù)m的取值;
(2)若A∩B={x|0≤x≤3},求實(shí)數(shù)m的值;
(3)若A
,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】共享單車(chē)已成為一種時(shí)髦的新型環(huán)保交通工具,某共享單車(chē)公司為了拓展市場(chǎng),對(duì)
兩個(gè)品牌的共享單車(chē)在編號(hào)分別為
的五個(gè)城市的用戶(hù)人數(shù)(單位:十萬(wàn))進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到數(shù)據(jù)如下:
城市 品牌 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
A品牌 | 3 | 4 | 12 | 6 | 8 |
B品牌 | 4 | 3 | 7 | 9 | 5 |
(Ⅰ)若共享單車(chē)用戶(hù)人數(shù)超過(guò)50萬(wàn)的城市稱(chēng)為“優(yōu)城”,否則稱(chēng)為“非優(yōu)城”,據(jù)此判斷能否有85%的把握認(rèn)為“優(yōu)城”和共享單車(chē)品牌有關(guān)?
(Ⅱ)若不考慮其它因素,為了拓展市場(chǎng),對(duì)A品牌要從這五個(gè)城市選擇三個(gè)城市進(jìn)行宣傳,
(。┣蟪鞘2被選中的概率;
(ⅱ)求在城市2被選中的條件下城市3也被選中的概率.
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