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5.橢圓$\frac{x^2}{16}+\frac{y^2}{4}=1$上的一點A關于原點的對稱點為B,F(xiàn)為它的右焦點,若AF⊥BF,則△AFB的面積是( 。
A.2B.4C.1D.$\frac{\sqrt{3}}{2}$

分析 橢圓$\frac{x^2}{16}+\frac{y^2}{4}=1$中a=4,b=2,c=2$\sqrt{3}$,橢圓$\frac{x^2}{16}+\frac{y^2}{4}=1$上的一點A關于原點的對稱點為B,F(xiàn)為它的右焦點,AF⊥BF,可得AO=2$\sqrt{3}$,求出A的縱坐標,即可求出三角形△AF2B的面積.

解答 解:橢圓$\frac{x^2}{16}+\frac{y^2}{4}=1$中a=4,b=2,c=2$\sqrt{3}$,
∵橢圓$\frac{x^2}{16}+\frac{y^2}{4}=1$上的一點A關于原點的對稱點為B,F(xiàn)為它的右焦點,若AF⊥BF,
∴AO=BO=OF=2$\sqrt{3}$,
設A(x,y),則x2+y2=12,
∵橢圓$\frac{x^2}{16}+\frac{y^2}{4}=1$,聯(lián)立消去x,化簡可得|y|=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$,
∴三角形△AF2B的面積是2×$\frac{1}{2}$×2$\sqrt{3}$×$\frac{2\sqrt{3}}{3}$=4,
故選:B.

點評 本題考查三角形△AFB的面積,考查橢圓的性質(zhì),考查學生分析解決問題的能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

15.設θ是三角形的一個內(nèi)角,$\overrightarrow m=({sinθ,cosθ}),\overrightarrow n=({1,1})$且$\overrightarrow m•\overrightarrow n=\frac{1}{3}$,則方程x2sinθ-y2cosθ=1表示的曲線是焦點在y軸上的橢圓(填拋物線、橢圓、雙曲線的一種)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.某中學高二年級開設五門大學選修課程,其中屬于數(shù)學學科的有兩門,分別是線性代數(shù)和微積分,其余三門分別為大學物理、商務英語以及文學寫作,年級要求每名學生只能選修其中一科,該校高二年級600名學生各科選課人數(shù)統(tǒng)計如下表:
選修課程線性代數(shù)微積分大學物理商務英語文學寫作合計
選課人數(shù)180x120y60600
其中選修數(shù)學學科的人數(shù)所占頻率為0.6.為了了解學生成績與選課情況之間的關系,用分層抽樣的方法從這600名學生中抽取10人進行分析.
(Ⅰ)從選出的10名學生中隨機抽取3人,求這3人中至少2人選修線性代數(shù)的概率;
(Ⅱ)從選出的10名學生中隨機抽取3人,記ξ為選修線性代數(shù)人數(shù)與選擇微積分人數(shù)差的絕對值.求隨機變量ξ的分布列和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

13.下列判斷錯誤的是(  )
A.“am2<bm2”是“a<b”的充分不必要條件
B.命題“?x∈R,x3-x2-1≤0”的否定是“?x0∈R,x3-x2-1>0”
C.若p,q均為假命題,則p∧q為假命題
D.若a>b,則a2>b2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.已知數(shù)列{an}通項公式為an=$\frac{1}{n(n+1)}$,其前m項和為$\frac{9}{10}$,則雙曲線$\frac{x^2}{m+1}-\frac{y^2}{m}$=1的漸近線方程是( 。
A.y=±$\frac{9}{10}$xB.y=±$\frac{10}{9}$xC.y=±$\frac{{3\sqrt{10}}}{10}$xD.y=±$\frac{{\sqrt{10}}}{3}$x

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

10.已知復數(shù)$z=\frac{{i({3-4i})}}{1-i}$,則在復平面內(nèi),復數(shù)z對應的點位于(  )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的個數(shù)是( 。
①總體的個體數(shù)不多時宜用簡單隨機抽樣法;
②系統(tǒng)抽樣在總體均分以后的每一部分進行抽樣時,采用的是簡單隨機抽樣;
③百貨商場的抽獎活動是抽簽法;
④系統(tǒng)抽樣的整個抽樣過程中,每個個體被抽取的概率相等(有剔除時例外).
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=log3(3+x)+log3(3-x)
(1)求函數(shù)f(x)的定義域和值域;
(2)判斷函數(shù)f(x)奇偶性,并說明理由
(3)求出函數(shù)f(x)單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

10.設x>0,y>0,則(x+$\frac{4}{y}$)2+$\frac{y}{x}$的最小值為8.

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