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對于下面算法:

INPUT　a

IF　a>5　THEN

b=4

ELSE

　IF　a<3　THEN

　b=5

　ELSE

　b=9

　END IF

END IF

PRINT　a,b

END

如果在運(yùn)行時,輸入2,那么輸出的結(jié)果是(　　)

A.2,5      B.2,4       C.2,3     D.2,9

A解析:本題主要考查條件語句的應(yīng)用.輸入a的值2,首先判斷a是否大于5,顯然2不大于5,然后判斷2與3的大小,顯然2小于3,所以結(jié)果是b=5,因此結(jié)果應(yīng)當(dāng)輸出2,5.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

14、若X是一個集合，τ是一個以X的某些子集為元素的集合，且滿足：①X屬于τ，∅屬于τ；②τ中任意多個元素的并集屬于τ；③τ中任意多個元素的交集屬于τ．則稱τ是集合X上的一個拓?fù)洌阎蟈={a，b，c}，對于下面給出的四個集合τ：
①τ={∅，{a}，{c}，{a，b，c}}；
②τ={∅，，{c}，{b，c}，{a，b，c}}；
③τ={∅，{a}，{a，b}，{a，c}}；
④τ={∅，{a，c}，{b，c}，{c}，{a，b，c}}．
其中是集合X上的拓?fù)涞募夕拥男蛱柺?div id="qncnruc" class="quizPutTag">②④
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）=lgx：
（1）在中學(xué)數(shù)學(xué)中，從特殊到一般，從具體到抽象是常見的一種思維形式，如從f（x）=lgx可抽象出性質(zhì)：f（x1•x2）=f（x1）+f（x2）．
對于下面兩個具體函數(shù)，試分別抽象出一個與上面類似的性質(zhì)：
由h（x）=2x可抽象出性質(zhì)為
h（x1+x2）=h（x1）•h（x2）
h（x1+x2）=h（x1）•h（x2）
，
由φ（x）=3x+1可抽象出性質(zhì)為
φ（x1+x2）=φ（x1）+φ（x2）
φ（x1+x2）=φ（x1）+φ（x2）
．
（2）g（x）=f（x2+6x+4）-f（x），求g（x）的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于程序框圖的描述正確的是（　�。�
①程序框圖中的循環(huán)可以是無盡循環(huán)；
②對于一個算法來說，程序框圖是唯一的；
③任何一個框圖都必須有起止框；
④程序框圖只有一個入口，也只有一個出口．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算1×3×5×…×99的算法流程圖中：下面算法中錯誤的是（　　）

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同步練習(xí)冊答案