如圖,在直角坐標(biāo)系
中,角
的頂點(diǎn)是原點(diǎn),始邊與
軸正半軸重合,終邊交單位圓于點(diǎn)
,且
.將角
的終邊按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)
,交單位圓于點(diǎn)
.記
.![]()
(Ⅰ)若
,求
;
(Ⅱ)分別過
作
軸的垂線,垂足依次為
.記△
的面積為
,△
的面積為
.若
,求角
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
的最大值為
,最小值為
,其中
.
(1)求
、
的值(用
表示);
(2)已知角
的頂點(diǎn)與平面直角坐標(biāo)系
中的原點(diǎn)
重合,始邊與
軸的正半軸重合,終邊經(jīng)過點(diǎn)
.求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知向量
,
,
,函數(shù)
的最大值為
.
(Ⅰ)求
;
(Ⅱ)將函數(shù)
的圖像向左平移
個(gè)單位,再將所得圖像上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的
倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)
的圖像,求
在
上的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(
為常數(shù)).
(1)求函數(shù)
的最小正周期和單調(diào)增區(qū)間;
(2)若函數(shù)
的圖像向左平移
個(gè)單位后,得到函數(shù)
的圖像關(guān)于
軸對(duì)稱,求實(shí)數(shù)
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知向量
向量
與向量
的夾角為
,且
.
(1)求向量
;
(2)若向量
與
共線,向量
,其中
、
為
的內(nèi)角,且
、
、
依次成等差數(shù)列,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
受日月引力的作用,海水會(huì)發(fā)生漲落,這種現(xiàn)象叫潮汐. 在通常情況下,船在海水漲潮時(shí)駛進(jìn)航道,靠近碼頭,卸貨后返回海洋.某港口水的深度
是時(shí)間
,單位:
的函數(shù),記作:
,下表是該港口在某季每天水深的數(shù)據(jù):![]()
經(jīng)過長(zhǎng)期觀察
的曲線可以近似地看做函數(shù)
的圖象.
(Ⅰ)根據(jù)以上數(shù)據(jù),求出函數(shù)
的近似表達(dá)式;
(Ⅱ)一般情況下,船舶航行時(shí)船底離海底的距離為
以上時(shí)認(rèn)為是安全的(船舶?繒r(shí),船底只需不碰到海底即可),某船吃水深度(船底離水面的距離)為
,如果該船想在同一天內(nèi)安全進(jìn)出港,問它至多能在港內(nèi)停留多長(zhǎng)時(shí)間(忽略進(jìn)出港所需時(shí)間)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的最小正周期;
(Ⅱ)求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間.
(Ⅲ)該函數(shù)
由
通過怎樣的圖像變換得到.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)
的三個(gè)內(nèi)角分別為
.向量
共線.
(Ⅰ)求角
的大;
(Ⅱ)設(shè)角
的對(duì)邊分別是
,且滿足
,試判斷![]()
的形狀.
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