【題目】圓x2+y2=4的切線與x軸正半軸,y軸正半軸圍成一個三角形,當該三角形面積最小時,切點為P(如圖),雙曲線C1:
過點P且離心率為
.
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(1)求C1的方程;
(2)若橢圓C2過點P且與C1有相同的焦點,直線l過C2的右焦點且與C2交于A,B兩點,若以線段AB為直徑的圓過點P,求l的方程.
【答案】(1)
(2)![]()
或 ![]()
【解析】分析:(1)求出出三角形的面積,利用基本不等式的性質(zhì)可得點
的坐標,將
的坐標代入雙曲線的標準,結合離心率為
與
,列出關于
、
、
的方程組,求出
、
、
,即可得結果;(2)由(1)可得橢圓
的焦點,可設橢圓
的方程為
,把
的坐標代入即可得出方程,由題意可設直線
的方程為
與橢圓方程聯(lián)立即可得出根與系數(shù)的關系,再利用向量垂直與數(shù)量積的關系即可得出.
詳解:(1)設切點P(x0,y0),(x0>0,y0>0),則切線的斜率為
,
可得切線的方程為
,化為x0x+y0y=4.
令x=0,可得
;令y=0,可得
.
∴切線與x軸正半軸,y軸正半軸圍成一個三角形的面積S=
=
.
∵4=
,當且僅當
時取等號.
∴
.此時P
.
由題意可得
,
,解得a2=1,b2=2.
故雙曲線C1的方程為
.
(2)由(1)可知雙曲線C1的焦點(±
,0),即為橢圓C2的焦點.
可設橢圓C2的方程為
(b1>0).
把P
代入可得
,解得
=3,
因此橢圓C2的方程為
.
由題意可設直線l的方程為x=my+
,A(x1,y1),B(x2,y2),
聯(lián)立
,化為
,
∴
,
.
∴x1+x2=
=
,
x1x2=
=
.
,
,
∵
,∴
,
∴
+
,
∴
,解得m=
-1或m=
,
因此直線l的方程為:
或 ![]()
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三人用擂臺賽形式進行訓練.每局兩人單打比賽,另一人當裁判.每一局的輸方去當下一局的裁判,而由原來的裁判向勝者挑戰(zhàn).半天訓練結束時,發(fā)現(xiàn)甲共打
局,乙共打
局,而丙共當裁判
局.那么整個比賽的第
局的輸方( )
A. 必是甲 B. 必是乙 C. 必是丙 D. 不能確定
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【題目】設α,β,γ為兩兩不重合的平面,l,m,n為兩兩不重合的直線,給出下列四個命題:
(1)若α⊥γ,β⊥γ,則α//β;
(2)若m
α,n
α,
, 則α//β;
(3)若α//β,l
α,則l//β;
(4)若
, l//γ,則m//n.
其中正確的命題是( )
A.(1)(3)
B.(2)(3)
C.(2)(4)
D.(3)(4)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
是函數(shù)的極值點,求
的值及函數(shù)
的極值;
(2)討論函數(shù)的單調(diào)性.
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【題目】如圖,在直四棱柱A1B1C1D1﹣ABCD中,當?shù)酌嫠倪呅蜛BCD滿足條件 時,有A1C⊥B1D1 . (注:填上你認為正確的一種條件即可,不必考慮所有可能的情形.)![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圓C上有n個不同的點P1,P2,…,Pn,設兩兩連接這些點所得線段PiPj中,任意三條在圓內(nèi)都不共點,試證它們在圓內(nèi)共
≥4).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點的序列An(xn,0),n∈N*,其中x1=0,x2=a(a>0),A3是線段A1A2的中點,A4是線段A2A3的中點,……,An是線段An-2An-1的中點,……
(1)寫出xn與xn-1,xn-2之間的關系式(n≥3);
(2)設an=xn+1-xn,計算a1,a2,a3,由此推測數(shù)列{an}的通項公式,并加以證明.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某機構通過對某企業(yè)今年的生產(chǎn)經(jīng)營情況的調(diào)查,得到每月利潤
(單位:萬元)與相應月份數(shù)
的部分數(shù)據(jù)如表:
| 1 | 4 | 7 | 12 |
| 229 | 244 | 241 | 196 |
(1)根據(jù)如表數(shù)據(jù),請從下列三個函數(shù)中選取一個恰當?shù)暮瘮?shù)描述
與
的變化關系,并說明理由,
,
,
;
(2)利用(1)中選擇的函數(shù),估計月利潤最大的是第幾個月,并求出該月的利潤.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某高校在2012年的自主招生考試成績中隨機抽取
名中學生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如表所示.
組號 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 |
| 5 |
|
第2組 |
| ① |
|
第3組 |
| 30 | ② |
第4組 |
| 20 |
|
第5組 |
| 10 |
|
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(1)請先求出頻率分布表中
位置的相應數(shù)據(jù),再完成頻率分布直方圖;
(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學生,高校決定在筆試成績高的第
組中用分層抽樣抽取名學生進入第二輪面試,求第3、4、5組每組各抽取多少名學生進入第二輪面試;
(3)在(2)的前提下,學校決定在
名學生中隨機抽取
名學生接受
考官進行面試,求:第
組至少有一名學生被考官
面試的概率.
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