解方程:(1)

(2)

⑴

⑵

(1)



,得

或

,經(jīng)檢驗

為所求。
(2)



,經(jīng)檢驗

為所求。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知集合M={x|y=ln(1-x)},N={x|x
2-x<0},則M∩N=( )
| A.(0,1) | B.(0,1] | C.(-∞,1) | D.(-∞,1)∪(1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如下圖,當(dāng)a>1時,在同一坐標(biāo)系中,函數(shù)y=a
-x與y=log
ax的圖象是( )

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=log
2(x
2-ax-a)在區(qū)間(-∞,1-

]上是單調(diào)遞減函數(shù).求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)函數(shù)

,
(1)求

的定義域;
(2)

是否存在最大值或最小值?如果存在,請把它求出來;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
函數(shù)

的反函數(shù)是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
f(
x)=

, 其中

為常數(shù),若當(dāng)
x∈(-∞, 1]時,
f(
x)有意義,求實數(shù)
a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
設(shè)函數(shù)

,則

的值為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題

(a>0),則

________.
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