【題目】已知首項(xiàng)為
的正項(xiàng)數(shù)列
滿足
,
.
(1)若
,
,
,求
的取值范圍;
(2)設(shè)數(shù)列
是公比為
的等比數(shù)列,
為數(shù)列
前
項(xiàng)的和.若
,
,求
的取值范圍;
(3)若
,
,
,
(
)成等差數(shù)列,且
,求正整數(shù)
的最小值,以及
取最小值時(shí)相應(yīng)數(shù)列
,
,
,
的公差.
【答案】(1)
;(2)
;(3)
的最小值為
,此時(shí)公差為
.
【解析】
試題分析:(1)借助題設(shè)條件建立不等式求解;(2)借助題設(shè)建立不等式分類求解;(3)依據(jù)題設(shè)建立不等式組,運(yùn)用二次函數(shù)的知識探求.
試題解析:
(1)由題意得:
,
所以
,
,解得
.
(2)由題意得,![]()
,且數(shù)列
是等比數(shù)列,
,
![]()
,![]()
,![]()
.
又![]()
,
當(dāng)
時(shí),
不滿足題意.
當(dāng)
時(shí),
,
①當(dāng)
時(shí),
,
,解得
;
②當(dāng)
時(shí),
,
,無解.![]()
.
(3)![]()
,且數(shù)列
,
,
,
成等差數(shù)列,
.
![]()
,
,
,
,
.
![]()
,![]()
.
又![]()
,![]()
,
![]()
,![]()
,解得
,
,
所以
的最小值為
,此時(shí)公差為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】總體是由編號為01,02,…,29,30的30個(gè)個(gè)體組成,現(xiàn)從中抽取一個(gè)容量為6的樣本,請從下面隨機(jī)數(shù)表第1行第5列開始,向右讀取,則選出來的第5個(gè)個(gè)體的編號為( )
7029 1712 1340 3312 3826 1389 5103
5662 1837 3596 8350 8775 9712 5593
A.12B.13C.26D.03
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)
:實(shí)數(shù)
滿足不等式
,
:函數(shù)
無極值點(diǎn).
(1)若“
”為假命題,“
”為真命題,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)已知“
”為真命題,并記為
,且
:
,若
是
的必要不充分條件,求正整數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某車間將10名技工平均分為甲、乙兩組加工某種零件,在單位時(shí)間內(nèi)每名技工加工零件若干,其中合格零件的個(gè)數(shù)如下表:
1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 | |
甲組 | 4 | 5 | 7 | 9 | 10 |
乙組 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
(1)分別求出甲、乙兩組技工在單位時(shí)間內(nèi)完成合格零件的平均數(shù)及方差,并由此分析兩組技工的技術(shù)水平;
(2)質(zhì)檢部門從該車間甲、乙兩組中各隨機(jī)抽取一名技工,對其加工的零件進(jìn)行檢測,若兩人完成合格零件個(gè)數(shù)之和超過12件,則稱該車間“質(zhì)量合格”,求該車間“質(zhì)量合格”的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品的年固定成本為250萬元,每生產(chǎn)x千件,需另投入成本為C(x)萬元,當(dāng)年產(chǎn)量不足80千件時(shí),C(x)=
x2+10x(萬元);當(dāng)年產(chǎn)量不少于80千件時(shí),C(x)=51x+
-1 450(萬元).通過市場分析,若每件售價(jià)為500元時(shí),該廠年內(nèi)生產(chǎn)的商品能全部銷售完.
(1)寫出年利潤L(萬元)關(guān)于年產(chǎn)量x(千件)的函數(shù)解析式;
(2)年產(chǎn)量為多少千件時(shí),該廠在這一商品的生產(chǎn)中所獲利潤最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰梯形
中,
,
,
,四邊形
為矩形,平面
平面
,
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)點(diǎn)
在線段
上運(yùn)動,設(shè)平面
與平面
二面角的平面角為
,試求
的取值范圍.
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