已知函數(shù)
,
,其中
.
(1)若
是函數(shù)
的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的值;
(2)若對(duì)任意的
(
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))都有
≥
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(1)
(2)![]()
【解析】
試題分析:解:∵
,其定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013080512213268898492/SYS201308051222311578566429_DA.files/image004.png">,
∴
.
∵
是函數(shù)
的極值點(diǎn),∴
,
即
.
∵
,∴
.
(2)
對(duì)任意的
都有
≥
成立等價(jià)于對(duì)任意的![]()
都有
≥
.
當(dāng)![]()
[1,
]時(shí),
.
∴函數(shù)
在
上是增函數(shù).
∴
.
∵
,且
,
.
①當(dāng)
且![]()
[1,
]時(shí),
,
∴函數(shù)
在[1,
]上是增函數(shù),
∴
.
由
≥
,得
≥
,
又
,∴
不合題意.
②當(dāng)1≤
≤
時(shí),
若1≤
<
,則
,
若
<
≤
,則
.
∴函數(shù)
在
上是減函數(shù),在
上是增函數(shù).
∴
.
由
≥
,得
≥
,
又1≤
≤
,∴
≤
≤
.
③當(dāng)
且![]()
[1,
]時(shí),
,
∴函數(shù)
在
上是減函數(shù).∴
.
由
≥
,得
≥
,
又
,∴
.
綜上所述,
的取值范圍為
.
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用
點(diǎn)評(píng):導(dǎo)數(shù)常應(yīng)用于求曲線的切線方程、求函數(shù)的最值與單調(diào)區(qū)間、證明不等式和解不等式中參數(shù)的取值范圍等。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)求ω的取值范圍;
(2)在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對(duì)邊,a=
,b+c=3(b>c),當(dāng)ω最大時(shí),f(A)=1,求邊b,c的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省五校聯(lián)盟高三下學(xué)期第一次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知
,函數(shù)
,
,(其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),為常數(shù)),
(1)當(dāng)
時(shí),求
的單調(diào)區(qū)間與極值;
(2)是否存在實(shí)數(shù)
,使得
的最小值為3. 若存在,求出
的值,若不存在,說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省等三校高三2月月考數(shù)學(xué)文卷 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知函數(shù)
,
.(其中
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),
(Ⅰ)設(shè)曲線
在
處的切線與直線
垂直,求
的值;
(Ⅱ)若對(duì)于任意實(shí)數(shù)
≥0,
恒成立,試確定實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)
時(shí),是否存在實(shí)數(shù)
,使曲線C:
在點(diǎn)![]()
處的切線與
軸垂直?若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年天津市高三十校聯(lián)考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
.(14分)已知函數(shù)
,
,其中![]()
(Ⅰ)若
是函數(shù)
的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的值
(Ⅱ)若對(duì)任意的
(
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))都有
≥
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆云南省高一期末考試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
已知函數(shù)
,
(其中
)的周期為π,且圖象上一個(gè)最低點(diǎn)為
。
(1)求
的解析式;
(2)當(dāng)
時(shí),求
的最值
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