【題目】已知函數(shù)
.
(1)設(shè)
,求函數(shù)
的單調(diào)增區(qū)間;
(2)設(shè)
,求證:存在唯一的
,使得函數(shù)
的圖象在點(diǎn)
處的切線l與函數(shù)
的圖象也相切;
(3)求證:對任意給定的正數(shù)a,總存在正數(shù)x,使得不等式
成立.
【答案】(1)
的單調(diào)增區(qū)間為(0,
];(2)證明見解析;(3)證明見解析.
【解析】
(1)求出導(dǎo)函數(shù)
,在函數(shù)定義域內(nèi)由
確定其增區(qū)間;
(2)先求出
在
處的切線方程,設(shè)這條切線與
的圖象切于點(diǎn)
,由
,得出關(guān)于
的方程,然后證明此方程的解在
上存在且唯一.
(3)把問題轉(zhuǎn)化為
在
上有解,令
,則只要
即可.
(1)h(x)=g(x)﹣x2=lnx﹣x2,x∈(0,+∞).
令
,
解得
.
∴函數(shù)h(x)的單調(diào)增區(qū)間為(0,
].
(2)證明:設(shè)x0>1,
,可得切線斜率
,
切線方程為:
.
假設(shè)此切線與曲線y=f(x)=ex相切于點(diǎn)B(x1,
),f′(x)=ex.
則k=
,
∴
.
化為:x0lnx0﹣lnx0﹣x0-1=0,x0>1.
下面證明此方程在(1,+∞)上存在唯一解.
令u(x0)=x0lnx0﹣lnx0﹣x0-1,x0>1.
,在x0∈(1,+∞)上單調(diào)遞增.
又u′(1)=-1,
,
∴
在
上有唯一實(shí)數(shù)解
,
,
,
遞減,
時(shí),
,
遞增,
而
,∴
在
上無解,
而
,∴
在
上有唯一解.
∴方程
在(1,+∞)上存在唯一解.
即:存在唯一的x0,使得函數(shù)y=g(x)的圖象在點(diǎn)A(x0,g(x0))處的切線l與函數(shù)y=f(x)的圖象也相切.
(3)證明:
,
令v(x)=ex﹣x﹣1,x>0.
∴v′(x)=ex﹣1>0,
∴函數(shù)v(x)在x∈(0,+∞)上單調(diào)遞增,
∴v(x)>v(0)=0.
∴
,
∴不等式
,a>0ex﹣x﹣1﹣ax<0,
即H(x)=ex﹣x﹣1﹣ax<0,
由對任意給定的正數(shù)a,總存在正數(shù)x,使得不等式
成立H(x)min<0.
H(x)=ex﹣x﹣1﹣ax,a,x∈(0,+∞).
H′(x)=ex﹣1﹣a,令ex﹣1﹣a=0,
解得x=
>0,
函數(shù)H(x)在區(qū)間(0,
)上單調(diào)遞減,在區(qū)間(
,+∞)上單調(diào)遞增.
∵H(0)=0,∴
.
∴存在對任意給定的正數(shù)a,總存在正數(shù)x,使得不等式
成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線
(
為參數(shù)),曲線
(
為參數(shù)).
(1)設(shè)
與
相交于
兩點(diǎn),求
;
(2)若把曲線
上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)壓縮為原來的
倍,縱坐標(biāo)壓縮為原來的
倍,得到曲線
,設(shè)點(diǎn)
是曲線
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求它到直線
的距離的最大時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年的
月
日是全國愛牙日,為了迎接這一節(jié)日,某地區(qū)衛(wèi)生部門成立了調(diào)查小組,調(diào)查“常吃零食與患齲齒的關(guān)系”,對該地區(qū)小學(xué)六年級
名學(xué)生進(jìn)行檢查,按患齲齒的不患齲齒分類,得匯總數(shù)據(jù):不常吃零食且不患齲齒的學(xué)生有
名,常吃零食但不患齲齒的學(xué)生有
名,不常吃零食但患齲齒的學(xué)生有
名.
(1)完成答卷中的
列聯(lián)表,問:能否在犯錯(cuò)率不超過
的前提下,認(rèn)為該地區(qū)學(xué)生的常吃零食與患齲齒有關(guān)系?
(2)
名區(qū)衛(wèi)生部門的工作人員隨機(jī)分成兩組,每組
人,一組負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集,另一組負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理,求工作人員甲分到負(fù)責(zé)收集數(shù)據(jù)組,工作人員乙分到負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理組的概率.
附:![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系
中,已知圓
圓心為
,過點(diǎn)
且斜率為
的直線與圓
相交于不同的兩點(diǎn)
、
.
(
)求
的取值范圍;
(
)是否存在常數(shù)
,使得向量
與
共線?如果存在,求
值;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),在同一平面直角坐標(biāo)系中,將曲線
上的點(diǎn)按坐標(biāo)變換
得到曲線
,以原點(diǎn)為極點(diǎn)、
軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線
的極坐標(biāo)方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線
與曲線
交于
兩點(diǎn),與曲線
交于
兩點(diǎn),求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
為菱形,
底面
,![]()
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)若直線
與平面
所成的角為
,求平面
與平面
所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),判斷
在
上的單調(diào)性并加以證明;
(2)若
,
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
的定義域?yàn)?/span>
,如果存在非零常數(shù)
,對于任意
,都有
,則稱函數(shù)
是“似周期函數(shù)”,非零常數(shù)
為函數(shù)
的“似周期”.現(xiàn)有下面四個(gè)關(guān)于“似周期函數(shù)”的命題:
①如果“似周期函數(shù)”
的“似周期”為
,那么它是周期為2的周期函數(shù);
②函數(shù)
是“似周期函數(shù)”;
③如果函數(shù)
是“似周期函數(shù)”,那么“
或
”.
以上正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,側(cè)棱
底面
,![]()
,
,
,
,
是棱
中點(diǎn).
![]()
(1)已知點(diǎn)
在棱
上,且平面
平面
,試確定點(diǎn)
的位置并說明理由;
(2)設(shè)點(diǎn)
是線段
上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)
在何處時(shí),直線
與平面
所成角最大?并求最大角的正弦值.
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