【題目】已知橢圓
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,離心率為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)
作兩條互相垂直的弦
分別與橢圓
交于點(diǎn)
,求點(diǎn)
到直線
距離的最大值.
【答案】(1)
(2)![]()
【解析】
(1)由題意
結(jié)合
解出
,
后,即可得解;
(2)設(shè)
,
,當(dāng)直線
的斜率存在時(shí),設(shè)其方程為
,代入橢圓方程得
,
,由
化簡(jiǎn)可得
,進(jìn)而可得直線
方程為
,由直線過(guò)定點(diǎn)
即可得點(diǎn)到直線距離的最大值為
;當(dāng)直線
斜率不存在時(shí),設(shè)其方程為
,求出n后即可得點(diǎn)到直線的距離;即可得解.
(1)由題意,得
,結(jié)合
,得
,
,
所以橢圓
的方程為
;
(2)當(dāng)直線
的斜率存在時(shí),設(shè)其方程為
,
代入橢圓方程,整理得
,
由
得
,
設(shè)
,
,則
,
,
因?yàn)?/span>
,所以
,所以
,
即
,
其中
,
,
代入整理得
,即
,
當(dāng)
時(shí),直線
過(guò)點(diǎn)
,不合題意;
所以
,此時(shí)滿(mǎn)足
,
則直線
的方程為
,直線過(guò)定點(diǎn)
,
所以當(dāng)
時(shí),
點(diǎn)
到直線
的最大距離
;
當(dāng)直線
的斜率不存在時(shí),設(shè)其方程為
,由
,
,
代入
可得
,
結(jié)合
可得
或
(舍去),
當(dāng)
時(shí),點(diǎn)
到直線
的距離為
,
綜上,點(diǎn)
到直線
的最大距離為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】提升城市道路通行能力,可為市民提供更多出行便利.我校某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)成都市一中心路段(限行速度為
千米/小時(shí))的擁堵情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),通過(guò)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn):該路段的車(chē)流速度
(輛/千米)與車(chē)流密度
(千米/小時(shí))之間存在如下關(guān)系:如果車(chē)流密度不超過(guò)
該路段暢通無(wú)阻(車(chē)流速度為限行速度);當(dāng)車(chē)流密度在
時(shí),車(chē)流速度是車(chē)流密度的一次函數(shù);車(chē)流密度一旦達(dá)到
該路段交通完全癱瘓(車(chē)流速度為零).
(1)求
關(guān)于
的函數(shù)![]()
(2)已知車(chē)流量(單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的車(chē)輛數(shù))等于車(chē)流密度與車(chē)流速度的乘積,求此路段車(chē)流量的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某便利店每天以每件5元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)若干鮮奶,然后以每件10元價(jià)格出售,如果當(dāng)天賣(mài)不完,剩下的鮮奶作餐廚垃圾處理.便利店記錄了100天這種鮮奶的日需求量
(單位:件)如表所示:
日需求量n(件) | 140 | 150 | 160 | 170 | 180 | 190 | 200 |
頻數(shù) | 10 | 20 | 16 | 16 | 15 | 12 | 11 |
以100天記錄的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率.
(1)若便利店一天購(gòu)進(jìn)160件這種鮮奶,X表示當(dāng)天的利潤(rùn)(單位:元),求X的分布列與數(shù)學(xué)期望及方差;
(2)若便利店一天購(gòu)進(jìn)160件或170件這種鮮奶,僅從獲得利潤(rùn)大的角度考慮,你認(rèn)為應(yīng)購(gòu)進(jìn)160件還是170件?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
的底面是邊長(zhǎng)為1的正方形,
垂直于底面
,
.
![]()
(1)求證
;
(2)求平面
與平面
所成二面角的大。
(3)設(shè)棱
的中點(diǎn)為
,求異面直線
與
所成角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某快遞公司收取快遞費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)是:重量不超過(guò)
的包裹收費(fèi)
元;重量超過(guò)
的包裹,除
收費(fèi)
元之外,超過(guò)
的部分,每超出
(不足
,按
計(jì)算)需再收
元.
該公司將近
天,每天攬件數(shù)量統(tǒng)計(jì)如下:
包裹件數(shù)范圍 |
|
|
|
|
|
包裹件數(shù) (近似處理) |
|
|
|
|
|
天數(shù) |
|
|
|
|
|
(1)某人打算將
,
,
三件禮物隨機(jī)分成兩個(gè)包裹寄出,求該人支付的快遞費(fèi)不超過(guò)
元的概率;
(2)該公司從收取的每件快遞的費(fèi)用中抽取
元作為前臺(tái)工作人員的工資和公司利潤(rùn),剩余的作為其他費(fèi)用.前臺(tái)工作人員每人每天攬件不超過(guò)
件,工資
元,目前前臺(tái)有工作人員
人,那么,公司將前臺(tái)工作人員裁員
人對(duì)提高公司利潤(rùn)是否更有利?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】博覽會(huì)安排了分別標(biāo)有序號(hào)為“1號(hào)”“2號(hào)”“3號(hào)”的三輛車(chē),等可能隨機(jī)順序前往酒店接嘉賓.某嘉賓突發(fā)奇想,設(shè)計(jì)兩種乘車(chē)方案.方案一:不乘坐第一輛車(chē),若第二輛車(chē)的車(chē)序號(hào)大于第一輛車(chē)的車(chē)序號(hào),就乘坐此車(chē),否則乘坐第三輛車(chē);方案二:直接乘坐第一輛車(chē).記方案一與方案二坐到“3號(hào)”車(chē)的概率分別為P1,P2,則( )
A. P1P2=
B. P1=P2=
C. P1+P2=
D. P1<P2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xoy中,曲線C的參數(shù)方程是
(θ為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為:![]()
(1)求曲線C的極坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)直線θ=
與直線l交于點(diǎn)M,與曲線C交于P,Q兩點(diǎn),已知|OM||OP||OQ)=10,求t的值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B是單位圓O上的兩點(diǎn)(O為圓心),∠AOB=120°,點(diǎn)C是線段AB上不與A、B重合的動(dòng)點(diǎn).MN是圓O的一條直徑,則
的取值范圍是( )
A. [
,0) B. [
,0] C. [
,1) D. [
,1]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直四棱柱ABCD—A1B1C1D1中,AB=BD=1,
,AA1=BC=2,AD∥BC.
![]()
(1)證明:BD⊥平面ABB1A1.
(2)比較四棱錐D—ABB1A1與四棱錐D—A1B1C1D1的體積的大。
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