分析 分別求解函數(shù)的值域和定義域化簡集合A,B.
(1)把m=3代入集合B,然后利用補集與交集運算得答案;
(2)由A∩B=∅,得$\left\{\begin{array}{l}{m-3≤\frac{5}{2}}\\{m+3≥6}\end{array}\right.$,求解不等式組得答案.
解答 解:A={y|y=2x+2,x∈[-1,2]}=[$\frac{5}{2},6$],
由(x-m)2-9>0,得x<m-3或x>m+3.
∴B={x|y=lg[(x-m)2-9]}=(-∞,m-3)∪(m+3,+∞).
(1)若m=3,則B=(-∞,0)∪(6,+∞).
∁RA=($-∞,\frac{5}{2}$)∪(6,+∞),∁RB=[0,6].
∴(∁RA)∩(∁RB)=[0,$\frac{5}{2}$);
(2)若A∩B=∅,則$\left\{\begin{array}{l}{m-3≤\frac{5}{2}}\\{m+3≥6}\end{array}\right.$,解得:3$≤m≤\frac{11}{2}$.
點評 本題考查交、并、補集的運算,考查了函數(shù)的定義域及其值域的求法,是基礎題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 是奇函數(shù) | B. | 是偶函數(shù) | ||
| C. | 既是奇函數(shù),又是偶函數(shù) | D. | 既不是奇函數(shù),又不是偶函數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源:2016-2017學年云南大理州南澗縣民族中學高二文9月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
設直線y=x+2a與圓C:x2+y2-2ay-2=0相交于A,B兩點,若
,則圓C的內接正三角形的面積為( )
A.4 B.8 C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com