| 分組 | 頻數(shù) | 頻率 | 評定類型 |
| [160,165) | 5 | 0.05 | 發(fā)育不良 |
| [165,170) | ① | 0.200 | 發(fā)育一般 |
| [170,175) | 35 | ② | 發(fā)育正常 |
| [175,180) | 30 | 0.300 | 發(fā)育較好 |
| [180,185) | 10 | 0.100 | 發(fā)育超常 |
| 合計 | 100 | 1.00 |
| ||
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| 91 |
| 228 |
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| 35 |
| 76 |
| ||||
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| 5 |
| 38 |
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| 1 |
| 114 |
| 91 |
| 228 |
| 35 |
| 76 |
| 5 |
| 38 |
| 1 |
| 114 |
| 3 |
| 4 |
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年江西省高二第二學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
、從某高校新生中隨機(jī)抽取100名學(xué)生,測得身高情況(單位:
)并根據(jù)身高評定其發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)如右表所示:
![]()
(1)請在頻率分布表中的①、②位置上填上相應(yīng)的數(shù)據(jù),估計該批新生中發(fā)育正;蜉^好的概率;
(2)按身高分層抽樣,現(xiàn)已抽取20人準(zhǔn)備參加世博會志愿者活動,其中有3名學(xué)生擔(dān)任迎賓工作,記“這3名學(xué)生中身高低于170
的人數(shù)”為
,求
的分布列及期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
| 分組 | 頻數(shù) | 頻率 | 評定類型 |
| [160,165) | 5 | 0.05 | 發(fā)育不良 |
| [165,170) | ① | 0.200 | 發(fā)育一般 |
| [170,175) | 35 | ② | 發(fā)育正常 |
| [175,180) | 30 | 0.300 | 發(fā)育較好 |
| [180,185) | 10 | 0.100 | 發(fā)育超常 |
| 合計 | 100 | 1.00 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題
| 分組 | 頻數(shù) | 頻率 | 評定類型 |
| [160,165) | 5 | 0.05 | 發(fā)育不良 |
| [165,170) | ① | 0.200 | 發(fā)育一般 |
| [170,175) | 35 | ② | 發(fā)育正常 |
| [175,180) | 30 | 0.300 | 發(fā)育較好 |
| [180,185) | 10 | 0.100 | 發(fā)育超常 |
| 合計 | 100 | 1.00 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年陜西省西安市八校聯(lián)考高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題
| 分組 | 頻數(shù) | 頻率 | 評定類型 |
| [160,165) | 5 | 0.05 | 發(fā)育不良 |
| [165,170) | ① | 0.200 | 發(fā)育一般 |
| [170,175) | 35 | ② | 發(fā)育正常 |
| [175,180) | 30 | 0.300 | 發(fā)育較好 |
| [180,185) | 10 | 0.100 | 發(fā)育超常 |
| 合計 | 100 | 1.00 |
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