【題目】已知圓
,圓心為
,定點
,
為圓
上一點,線段
上一點
滿足
,直線
上一點
,滿足
.
(Ⅰ)求點
的軌跡
的方程;
(Ⅱ)
為坐標原點,
是以
為直徑的圓,直線
與
相切,并與軌跡
交于不同的兩點
.當
且滿足
時,求
面積
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)
;(Ⅱ)
.
【解析】試題分析:(Ⅰ)分析題意可得點
滿足的幾何條件,根據(jù)橢圓的定義可得軌跡,從而可求得軌跡方程;(Ⅱ)先由直線
與
相切得到
,將直線方程與橢圓方程聯(lián)立,并結(jié)合一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系可得
,由
且
,進一步得到k的范圍,最后根據(jù)三角形面積公式并結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性求
的取值范圍。
試題解析:
(Ⅰ)∵![]()
∴
為線段
中點
∵![]()
∴
為線段
的中垂線
∴![]()
∵![]()
∴由橢圓的定義可知
的軌跡是以
為焦點,長軸長為
的橢圓,
設(shè)橢圓的標準方程為
,
則
,
,
∴
。
∴點
的軌跡
的方程為
。
(Ⅱ)∵圓
與直線
相切,
∴
,即
,
由
,消去
.
∵直線
與橢圓交于兩個不同點,
∴
,
將
代入上式,可得
,
設(shè)
,
,
則
,
,
∴
,
∴![]()
∴
,
∵
,解得
.滿足
。
又
,
設(shè)
,則
.
∴
,
∴![]()
故
面積
的取值范圍為
。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某花店每天以每枝5元的價格從農(nóng)場購進若干枝玫瑰花,然后以每枝10元的價格出售.如果當天賣不完,剩下的玫瑰花作垃圾處理.
(1)若花店一天購進17枝玫瑰花,求當天的利潤y(單位:元)關(guān)于當天需求量n(單位:枝,n∈N)的函數(shù)解析式;
(2)花店記錄了100天玫瑰花的日需求量(單位:枝),整理得下表:
日需求量n | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
頻數(shù) | 10 | 20 | 16 | 16 | 15 | 13 | 10 |
①假設(shè)花店在這100天內(nèi)每天購進17枝玫瑰花,求這100天的日利潤(單位:元)的平均數(shù);
②若花店一天購進17枝玫瑰花,以100天記錄的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率,求當天的利潤不少于75元的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y2=2px過點P(1,1).過點(0,
)作直線l與拋物線C交于不同的兩點M,N,過點M作x軸的垂線分別與直線OP,ON交于點A,B,其中O為原點.
(Ⅰ)求拋物線C的方程,并求其焦點坐標和準線方程;
(Ⅱ)求證:A為線段BM的中點.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:
,點
在x軸的正半軸上,過點M的直線
與拋物線C相交于A,B兩點,O為坐標原點.
![]()
(1)若
,且直線
的斜率為1,求以AB為直徑的圓的方程;
(2)是否存在定點M,使得不論直線
繞點M如何轉(zhuǎn)動,
恒為定值?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)點
,動圓
經(jīng)過點
且和直線
相切,記動圓的圓心
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線
的方程;
(2)設(shè)曲線
上一點
的橫坐標為
,過
的直線交
于一點
,交
軸于點
,過點
作
的垂線交
于另一點
,若
是
的切線,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知
,且
,設(shè)命題p:函數(shù)
在
上單調(diào)遞減;命題q:函數(shù)
在
上為增函數(shù),
(1)若“p且q”為真,求實數(shù)c的取值范圍
(2)若“p且q”為假,“p或q”為真,求實數(shù)c的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】 如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,側(cè)棱PA=PD=
,PA⊥PD,底面ABCD為直角梯形,其中BC∥AD,AB⊥AD,AB=BC=1,O為AD中點.
![]()
(1) 求直線PB與平面POC所成角的余弦值;
(2)線段
上是否存在一點
,使得二面角
的余弦值為
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
、拋物線
的焦點均在
軸上,
的中心和
的頂點均為原點
,平面上四個點
,
,
,
中有兩個點在橢圓
上,另外兩個點在拋物線
上.
(1)求
的標準方程;
(2)是否存在直線
滿足以下條件:①過
的焦點
;②與
交于
兩點,且以
為直徑的圓經(jīng)過原點
.若存在,求出直線
的方程;若不存在,請說明理由.
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