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(1)求直線BE與A1C的夾角.
(2)線段AA1上是否存在點(diǎn)F,使CF⊥平面B1DF?若存在,求出|
|,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
解:(1)以B為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如下圖所示的空間直角坐標(biāo)系B-xyz.
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因?yàn)锳C=2a,∠ABC=90°,
所以AB=BC=
a.
所以B(0,0,0),A(
a,0,0),C(0,
a,0),B1(0,0,3a),A1(
a,0,3a),C1(0,
a,3a),D(
a,
a,3a),E(0,
a,
a),
=(
a,-
a,3a),
=(0,
a,
a).
所以|
|=
a,|
|=
a,
·
=0-a2+
a2=
a2.
所以cos(
,
)=
.
所以BE與A1C的夾角為arccos
.
(2)假設(shè)存在F點(diǎn),使CF⊥平面B1DF.不妨設(shè)AF=b,則F(2a,0,b),
=(
a,-
a,b),
=(
a,0,b-3a),
=(
a,
a,0).
因?yàn)?SUB>
·
=a2-a2+0=0,
所以
⊥
恒成立.
由
·
=2a2+b(b-3a)
=b2-3ab+2a2=0,
得b=a或b=2a.
所以當(dāng)|
|=a或|
|=2a時(shí),CF⊥平面B1DF.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一P是AD的延長(zhǎng)線與A1C1的延長(zhǎng)線的交點(diǎn),且PB1∥平面BDA.
(I)求證:CD=C1D:
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面B1DP的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年四川省招生統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題共l2分)
如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一[來(lái)源:]
P是AD的延長(zhǎng)線與A1C1的延長(zhǎng)線的交點(diǎn),且PB1∥平面BDA.
(I)求證:CD=C1D:
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面B1DP的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年高考試題數(shù)學(xué)理(四川卷)解析版 題型:解答題
(本小題共l2分)
如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一
P是AD的延長(zhǎng)線與A1C1的延長(zhǎng)線的交點(diǎn),且PB1∥平面BDA.
(I)求證:CD=C1D:
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面B1DP的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:四川省高考真題 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一點(diǎn),P是AD的延長(zhǎng)線與A1C1的延長(zhǎng)線的交點(diǎn),且PB1∥平面BDA.
(I)求證:CD=C1D:
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面B1DP的距離.
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