(08年臺(tái)州市模擬) 如圖,在三棱拄
中,
側(cè)面
,已知![]()
![]()
(1)求證:
;
(2)試在棱
(不包含端點(diǎn)
上確定一點(diǎn)
的位置,使得
;
(3) 在(2)的條件下,求二面角
的平面角的正切值.
![]()
解析:證(Ⅰ)因?yàn)?IMG height=17 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/img/20090419/20090419152641001.gif' width=40>側(cè)面
,故![]()
在
中,
由余弦定理有
![]()
故有 ![]()
而
且
平面![]()
![]()
![]()
(Ⅱ)由![]()
從而
且
故![]()
不妨設(shè)
,則
,則![]()
又
則![]()
在
中有
從而
(舍負(fù))
故
為
的中點(diǎn)時(shí),![]()
法二:以
為原點(diǎn)
為
軸,設(shè)
,則
由
得
即
![]()
化簡(jiǎn)整理得
,
或 ![]()
當(dāng)
時(shí)
與
重合不滿足題意
當(dāng)
時(shí)
為
的中點(diǎn)
故
為
的中點(diǎn)使![]()
(Ⅲ)取
的中點(diǎn)
,
的中點(diǎn)
,
的中點(diǎn)
,
的中點(diǎn)![]()
連
則
,連
則
,連
則![]()
連
則
,且
為矩形,![]()
又
故
為所求二面角的平面角
在
中,![]()
![]()
![]()
法二:由已知
, 所以二面角
的平面角
的大小為向量
與
的夾角
因?yàn)?IMG height=27 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/img/20090419/20090419152642067.gif' width=143> ![]()
故 ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(09年江蘇百校樣本分析)(10分)挑選空軍飛行學(xué)員可以說(shuō)是“萬(wàn)里挑一”,要想通過(guò)需過(guò)“五關(guān)”――目測(cè)、初檢、復(fù)檢、文考、政審等. 某校甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)都順利通過(guò)了前兩關(guān),有望成為光榮的空軍飛行學(xué)員. 根據(jù)分析,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)能通過(guò)復(fù)檢關(guān)的概率分別是0.5,0.6,0.75,能通過(guò)文考關(guān)的概率分別是0.6,0.5,0.4,通過(guò)政審關(guān)的概率均為1.后三關(guān)相互獨(dú)立.
(1)求甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)中恰有一人通過(guò)復(fù)檢的概率;
(2)設(shè)通過(guò)最后三關(guān)后,能被錄取的人數(shù)為
,求隨機(jī)變量
的期望
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(09年江蘇百校樣本分析)(10分)(矩陣與變換) 給定矩陣 A=
,
=
.
(1)求A的特征值
、
及對(duì)應(yīng)的特征向量
;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(08年莆田四中一模理) (14分)
由函數(shù)
確定數(shù)列
,
,若函數(shù)
的反函數(shù)
能確定數(shù)列
,
,則稱數(shù)列
是數(shù)列
的“反數(shù)列”。
(1)若函數(shù)
確定數(shù)列
的反數(shù)列為
,求
的通項(xiàng)公式;
(2)對(duì)(1)中
,不等式
對(duì)任意的正整數(shù)
恒成立,求實(shí)數(shù)
的范圍;
(3)設(shè)
,若數(shù)列
的反數(shù)列為
,
與
的公共項(xiàng)組成的數(shù)列為
;求數(shù)列
前
項(xiàng)和![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(05年遼寧卷)(12分)
已知函數(shù)
.設(shè)數(shù)列
滿足
,
,數(shù)列
滿足
,
…
,
(Ⅰ)用數(shù)學(xué)歸納法證明
;(Ⅱ)證明
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(05年湖北卷文)(12分)
設(shè)數(shù)列
的前n項(xiàng)和為Sn=2n2,
為等比數(shù)列,且![]()
(Ⅰ)求數(shù)列
和
的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)
,求數(shù)列
的前n項(xiàng)和Tn.
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