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y=
2
x2-2x+5
的值域?yàn)?div id="mqy0y4k" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):函數(shù)的值域
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:配方法求函數(shù)的值域.
解答: 解:∵y=
2
x2-2x+5
=
2
(x-1)2+4
,
又∵(x-1)2+4≥4,
則0<
2
(x-1)2+4
1
2

故答案為:(0,
1
2
].
點(diǎn)評:本題考查了函數(shù)值域的求法.高中函數(shù)值域求法有:1、觀察法,2、配方法,3、反函數(shù)法,4、判別式法;5、換元法,6、數(shù)形結(jié)合法,7、不等式法,8、分離常數(shù)法,9、單調(diào)性法,10、利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的值域,11、最值法,12、構(gòu)造法,13、比例法.要根據(jù)題意選擇.
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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    函數(shù)f(x)=cos4
    x
    2
    +sin4
    x
    2
    的最大值是
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    函數(shù)y=log2(x2-2x)的單調(diào)遞增區(qū)間是
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知數(shù)列{an}滿足a1=
    1
    2
    ,且a1+a2+…+an=n2an,則通項(xiàng)公式an=
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知某賽季甲、乙兩名籃球運(yùn)動員每場比賽得分的莖葉圖如圖所示,則甲、乙兩人得分的中位數(shù)之和是
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    某校共有學(xué)生2000名,各年級男、女學(xué)生人數(shù)如表所示,已知在全校學(xué)生中隨機(jī)抽取1名,抽到高二年級女生的概率是0.19,現(xiàn)用分層抽樣的方法(按年級分層)在全校學(xué)生中抽取100人,則應(yīng)在高三年級中抽取的學(xué)生人數(shù)為
     

    年級高一高二高三
    女生385xy
    男生375360z

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    正弦函數(shù)y=sinx在x=0處切線方程是
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    下列四個命題:
    (1)0比-i大;  
    (2)兩個復(fù)數(shù)互為共軛復(fù)數(shù),當(dāng)且僅當(dāng)其和為實(shí)數(shù);
    (3)x+yi=1+i,(x,y∈R)的充要條件為x=y=1;
    (4)如果讓實(shí)數(shù)a與ai對應(yīng),那么實(shí)數(shù)集和虛數(shù)集一一對應(yīng).
    其中正確的命題個數(shù)是( 。
    A、0B、1C、2D、3

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    “a,b,c為實(shí)數(shù),如果a=b,b=c,則a=c”.類比得到下列四個命題,其中假命題為( 。
    A、a,b,c為空間三條不重合的直線,如果a⊥b,b⊥c,那么a⊥c
    B、a,b,c為空間三條不重合的直線,如果a∥b,b∥c,那么a∥c
    C、a,b,c為實(shí)數(shù),如果a>b,b>c,那么a>c
    D、A,B,C為集合,如果A?B,B?C,那么A?C

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