【題目】已知函數
.
(1)當
時,求不等式
的解集;
(2)若不等式
對任意的
恒成立,求
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,點
,圓
,以動點
為圓心的圓經過點
,且圓
與圓
內切.
(Ⅰ)求動點
的軌跡
的方程;
(Ⅱ)若直線
過點
,且與曲線
交于
兩點,則在
軸上是否存在一點
,使得
軸平分
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,
.
(Ⅰ)若
和
在
有相同的單調區(qū)間,求
的取值范圍;
(Ⅱ)令
(
),若
在定義域內有兩個不同的極值點.
(i)求
的取值范圍;
(ii)設兩個極值點分別為
,
,證明:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1為某省2018年1~4月快遞業(yè)務量統計圖,圖2是該省2018年1~4月快遞業(yè)務收入統計圖,下列對統計圖理解錯誤的是( )
![]()
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A. 2018年1~4月的業(yè)務量,3月最高,2月最低,差值接近2000萬件
B. 2018年1~4月的業(yè)務量同比增長率均超過50%,在3月底最高
C. 從兩圖來看,2018年1~4月中的同一個月的快遞業(yè)務量與收入的同比增長率并不完全一致
D. 從1~4月來看,該省在2018年快遞業(yè)務收入同比增長率逐月增長
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,動圓
與圓
外切,且圓
與直線
相切,記動圓圓心
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線
的軌跡方程;
(2)設過定點
的動直線
與曲線
交于
兩點,試問:在曲線
上是否存在點
(與
兩點相異),當直線
的斜率存在時,直線
的斜率之和為定值?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知函數
.
(1)若關于x的方程
在區(qū)間
上有兩個不同的解
,
.
①求a的取值范圍;
②若
,求
的取值范圍;
(2)設函數
在區(qū)間上
的最小值
,求
的表達式.
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【題目】某同學用“五點法”畫函數
在某一個周期內的圖象時,列表并填入了部分數據,如下表:
| 0 |
|
|
|
|
|
|
| |||
| 0 | 2 | 0 | 0 |
(1)請將上表數據補充完整,填寫在相應位置,并求出函數
的解析式;
(2)把
的圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再把得到的圖象向左平移
個單位長度,得到函數
的圖象,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在等比數列{an}中,an>0 (n∈N ),公比q∈(0,1),且a1a5+2a3a5+a2a8=25,又a3與a5的等比中項為2.
(1) 求數列{an}的通項公式;
(2) 設
,數列{bn}的前n項和為Sn,當
最大時,求n的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,橢圓C:
的右準線方程為x=2,且兩焦點與短軸的一個頂點構成等腰直角三角形.
(1)求橢圓C的方程;
(2)假設直線l:
與橢圓C交于A,B兩點.①若A為橢圓的上頂點,M為線段AB中點,連接OM并延長交橢圓C于N,并且
,求OB的長;②若原點O到直線l的距離為1,并且
,當
時,求△OAB的面積S的范圍.
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