【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=ax+
(a,b∈Z),曲線y=f(x)在點(diǎn)(2,f(2))處的切線方
程為y=3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)證明:曲線y=f(x)上任一點(diǎn)的切線與直線x=1和直線y=x所圍三角形的面積為定值,
并求出此定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月,來自“一帶一路”沿線的20國(guó)青年評(píng)選出了中國(guó)的“新四大發(fā)明”:高鐵、掃碼支付、共享單車和網(wǎng)購(gòu).乘坐高鐵可以網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票,為了研究網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票人群的年齡分布情況,在5月31日重慶到成都高鐵9600名網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票的乘客中隨機(jī)抽取了120人進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并記錄,按年齡段將數(shù)據(jù)分成6組:
,得到如圖所示的直方圖:
![]()
(1)若從總體的9600名網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票乘客中隨機(jī)抽取一人,估計(jì)其年齡大于35歲的概率;
(2)試估計(jì)總體中年齡在區(qū)間
內(nèi)的人數(shù);
(3)試通過直方圖,估計(jì)5月31日當(dāng)天網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票的9600名乘客年齡的中位數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,曲線
的參數(shù)方程是
(
為參數(shù)),以原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,直線
的極坐標(biāo)方程為
.
(Ⅰ)求曲線
的普通方程與直線
的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)已知直線
與曲線
交于
,
兩點(diǎn),與
軸交于點(diǎn)
,求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
關(guān)于
的方程
在
上恰有3個(gè)解,
存在
,使不等式
成立.
(1)若
為真命題,求正數(shù)
的取值范圍;
(2)若
為真命題,且
為假命題,求正數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐
中,平面
平面
,
、
均為等邊三角形,
為
的中點(diǎn),點(diǎn)
在
上.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)若點(diǎn)
是線段
的中點(diǎn),求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃金分割比例
具有嚴(yán)格的比例性,藝術(shù)性,和諧性,蘊(yùn)含著豐富的美學(xué)價(jià)值.這一比值能夠引起人們的美感,被稱為是建筑和藝術(shù)中最理想的比例.我們把離心率
的橢圓稱為“黃金橢圓”,則以下四種說法中正確的個(gè)數(shù)為( )
①橢圓
是“黃金橢圓;
②若橢圓
,
的右焦點(diǎn)
且滿足
,則該橢圓為“黃金橢圓”;
③設(shè)橢圓
,
的左焦點(diǎn)為F,上頂點(diǎn)為B,右頂點(diǎn)為A,若
,則該橢圓為“黃金橢圓”;
④設(shè)橢圓,
,
的左右頂點(diǎn)分別A,B,左右焦點(diǎn)分別是
,
,若
,
,
成等比數(shù)列,則該橢圓為“黃金橢圓”;
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓與拋物線
有一個(gè)相同的焦點(diǎn),且該橢圓的離心率為
,
(Ⅰ)求該橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:
(Ⅱ)求過點(diǎn)
的直線與該橢圓交于A,B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),若
,求
的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(多選)已知函數(shù)
,其中正確結(jié)論的是( )
A.當(dāng)
時(shí),函數(shù)
有最大值.
B.對(duì)于任意的
,函數(shù)
一定存在最小值.
C.對(duì)于任意的
,函數(shù)
是
上的增函數(shù).
D.對(duì)于任意的
,都有函數(shù)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是梯形,
,
,
是正三角形,
為
的中點(diǎn),平面
平面
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)在棱
上是否存在點(diǎn)
,使得二面角
的余弦值為
?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
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