【題目】已知橢圓
的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,焦距長(zhǎng)為2,左準(zhǔn)線為
:
.
(1)求橢圓
的方程及其離心率;
(2)若過(guò)點(diǎn)
的直線
交橢圓
于
,
兩點(diǎn),且
為線段
的中點(diǎn),求直線
的方程;
(3)過(guò)橢圓
右準(zhǔn)線
上任一點(diǎn)
引圓
:
的兩條切線,切點(diǎn)分別為
,
.試探究直線
是否過(guò)定點(diǎn)?若過(guò)定點(diǎn),請(qǐng)求出該定點(diǎn);否則,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)
,
(2)
(3)
.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)條件可得關(guān)于a,b,c方程組,解得
,
,即得橢圓
的方程及其離心率;(2)利用點(diǎn)差法得中點(diǎn)坐標(biāo)與弦斜率關(guān)系式,解得斜率,根據(jù)點(diǎn)斜式得直線
的方程;(3)先根據(jù)兩圓:以
為直徑的圓與圓
方程相減得切點(diǎn)弦
方程,再根據(jù)方程恒等得定點(diǎn)
試題解析:(1)設(shè)橢圓
方程為
,則
,所以
,
又其準(zhǔn)線為
,所以
,則
,
所以橢圓
方程為
,其離心率為
.
(2)設(shè)點(diǎn)
和點(diǎn)
坐標(biāo)分別為
,
,因?yàn)辄c(diǎn)
和點(diǎn)
都在橢圓上,
所以
兩式相減得
,
又點(diǎn)
為線段
的中點(diǎn),所以
,
,
所以直線
的斜率為
,
所以直線
的方程為
,即
.
(3)直線
恒過(guò)定點(diǎn)
.
因?yàn)闄E圓的右準(zhǔn)線方程為
,所以設(shè)
點(diǎn)坐標(biāo)為
,圓心
坐標(biāo)為
,
因?yàn)橹本
,
是圓
的兩條切線,所以切點(diǎn)
,
在以
為直徑的圓上.
所以該圓方程為
,
兩圓方程相減,得直線
的方程
,
即
,由
得![]()
所以直線
必過(guò)定點(diǎn)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)滿足f(﹣x)=f(x),f(x+8)=f(x),且當(dāng)x∈(0,4]時(shí)f(x)=
,關(guān)于x的不等式f2(x)+af(x)>0在[﹣2016,2016]上有且只有2016個(gè)整數(shù)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.(﹣
ln6,ln2]
B.(﹣ln2,﹣
ln6)
C.(﹣ln2,﹣
ln6]
D.(﹣
ln6,ln2)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,平行四邊形ABCD中,AB=2AD,∠DAB=60°,M是BC的中點(diǎn).將△ADM沿DM折起,使面ADM⊥面MBCD,N是CD的中點(diǎn),圖2所示. ![]()
(Ⅰ)求證:CM⊥平面ADM;
(Ⅱ)若P是棱AB上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)
為何值時(shí),二面角P﹣MC﹣B的大小為60°.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)某校高一年級(jí)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取
名學(xué)生作為樣本,得到這
名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖如下:
![]()
(1)求出表中
及圖中
的值;
(2)若該校高一學(xué)生有800人,試估計(jì)該校高一學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在區(qū)間
內(nèi)的人數(shù).
【答案】(1)
,
,
;(2)
人.
【解析】試題分析:(1)由題意,
內(nèi)的頻數(shù)是10,頻率是0.25知,
,所以
,則
,
.(2)高一學(xué)生有800人,分組
內(nèi)的頻率是
,人數(shù)為
人.
試題解析:
(1)由
內(nèi)的頻數(shù)是10,頻率是0.25知,
,所以
.
因?yàn)轭l數(shù)之和為40,所以
,
.
.
因?yàn)?/span>
是對(duì)應(yīng)分組
的頻率與組距的商,所以
.
(2)因?yàn)樵撔8咭粚W(xué)生有800人,分組
內(nèi)的頻率是
,
所以估計(jì)該校高一學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在此區(qū)間內(nèi)的人數(shù)為
人.
【題型】解答題
【結(jié)束】
18
【題目】已知直線
經(jīng)過(guò)拋物線
的焦點(diǎn)
,且與
交于
兩點(diǎn).
(1)設(shè)
為
上一動(dòng)點(diǎn),
到直線
的距離為
,點(diǎn)
,求
的最小值;
(2)求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司引進(jìn)一條價(jià)值30萬(wàn)元的產(chǎn)品生產(chǎn)線,經(jīng)過(guò)預(yù)測(cè)和計(jì)算,得到生產(chǎn)成本降低
萬(wàn)元與技術(shù)改造投入
萬(wàn)元之間滿足:①
與
和
的乘積成正比;②當(dāng)
時(shí),
,并且技術(shù)改造投入比率
,
為常數(shù)且
.
(1)求
的解析式及其定義域;
(2)求
的最大值及相應(yīng)的
值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
,
(其中
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)若曲線
在點(diǎn)
處的切線與直線
垂直,求實(shí)數(shù)
的值;
(2)記函數(shù)
,其中
,若函數(shù)
在
內(nèi)存在兩個(gè)極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)若對(duì)任意
,
,且
,均有
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于實(shí)數(shù)x,符號(hào)[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),例如[π]=3,[﹣1.08]=﹣2,定義函數(shù)f(x)=x﹣[x],則下列命題中正確的是
①函數(shù)f(x)的最大值為1; ②函數(shù)f(x)的最小值為0;
③方程
有無(wú)數(shù)個(gè)根; ④函數(shù)f(x)是增函數(shù).
A. ②③ B. ①②③ C. ② D. ③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?-3,3),
滿足f(-x)=-f(x),且對(duì)任意x,y,都有f(x)-f(y)=f(x-y),當(dāng)x<0時(shí),f(x)>0,f(1)=-2.
(1)求f(2)的值;
(2)判斷f(x)的單調(diào)性,并證明;
(3)若函數(shù)g(x)=f(x-1)+f(3-2x),求不等式g(x)≤0的解集.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=2,AA1=6,點(diǎn)E、F分別在棱BB1、CC1上,且BE=
BB1 , C1F=
CC1 . ![]()
(1)求平面AEF與平面ABC所成角α的余弦值;
(2)若G為BC的中點(diǎn),A1G與平面AEF交于H,且設(shè)
=
,求λ的值.
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