已知函數(shù)
,將
的圖象上的每一點(diǎn)的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,然后把所得的圖象沿著
軸向左平移
個(gè)單位,這樣得到的是
的圖象,那么函數(shù)
的解析式是( )
A.
B. ![]()
C.
D.
![]()
D
【解析】解:由題意曲線與y=1 /2 sinx的圖象沿x軸向右平移π /2 個(gè)單位,再縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)縮小為原來(lái)的一半即可得到y(tǒng)=f(x)的圖形,故
y=1/ 2 sinx的圖形沿x軸向右平移π 2 個(gè)單位所得圖形對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為y=1 /2 sin(x-π /2 ),然后再將所得的曲線上的點(diǎn)的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)縮小到原來(lái)的一半,所得的圖形對(duì)應(yīng)的解析式為y=1/ 2 sin(2x-π/ 2 )
故選D
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南長(zhǎng)沙重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
,將
的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的
倍,縱坐標(biāo)不變,再將所得圖象向右平移
個(gè)單位,得到函數(shù)
的圖象,則函數(shù)
的解析式為( )A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省萊蕪市高三4月自主檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
,將
的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的
倍,縱坐標(biāo)不變,再將所得圖象向右平移
個(gè)單位,得到函數(shù)
的圖象,則函數(shù)
的解析式為
(A)
(B)![]()
(C)
(D)![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊一中高三第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:選擇題
已知函數(shù)
,將
的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原
來(lái)
,縱坐標(biāo)不變,再將所得圖象向右平移
個(gè)單位,得到函數(shù)
的圖象,則函數(shù)
的解析式為 (
)
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省高三第三次月考理科數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題
已知函數(shù)
,將
的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的
倍,縱坐標(biāo)不變,再將所得圖象向右平移
個(gè)單位,得到函數(shù)
的圖象,則函數(shù)
的解析式為 ( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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