已知
,則![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆學(xué)湖南省衡陽(yáng)市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
為奇函數(shù),且當(dāng)
時(shí),
,則
( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆吉林省吉林市高一上期末檢測(cè)數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
圓
的圓心坐標(biāo)是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆吉林白山市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
已知兩條不同的直線
,兩個(gè)不同的平面
,則下列命題中正確的是( )
A.若
則
B.若
則![]()
C.若
則
D.若
則![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆北京市海淀區(qū)高一上學(xué)期期末統(tǒng)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
的定義域?yàn)?/span>
,且
的圖象連續(xù)不間斷. 若函數(shù)
滿足:對(duì)于給定的
(
且
),存在
,使得
,則稱
具有性質(zhì)
.
(1)已知函數(shù)
,
,判斷
是否具有性質(zhì)
,并說(shuō)明理由;
(2)已知函數(shù)
若
具有性質(zhì)
,求
的最大值;
(3)若函數(shù)
的定義域?yàn)?/span>
,且
的圖象連續(xù)不間斷,又滿足
,
求證:對(duì)任意
且
,函數(shù)
具有性質(zhì)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆北京市海淀區(qū)高一上學(xué)期期末統(tǒng)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.若
,則
恒成立
B.若
恒成立,則![]()
C.若
,則關(guān)于
的方程
有解
D.若關(guān)于
的方程
有解,則![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆北京市海淀區(qū)高一上學(xué)期期末統(tǒng)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知全集
則
( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆上海浦東新區(qū)高一第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某班共30人,其中有15人喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng),有10人喜愛(ài)兵乓球運(yùn)動(dòng),有3人對(duì)籃球和兵乓球兩種運(yùn)動(dòng)都喜愛(ài),則該班對(duì)籃球和乒乓球運(yùn)動(dòng)都不喜愛(ài)的人數(shù)有___________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆重慶市高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)
為直線,
是兩個(gè)不同的平面,下列命題中正確的是( 。
A.若
,
,則
B.若
,
,則
C.若
,
,則
D.若
,
,則![]()
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