【題目】已知一定點(diǎn)
,及一定直線
:
,以動點(diǎn)
為圓心的圓
過點(diǎn)
,且與直線
相切.
(Ⅰ)求動點(diǎn)
的軌跡
的方程;
(Ⅱ)設(shè)
在直線
上,直線
,
分別與曲線
相切于
,
,
為線段
的中點(diǎn).求證:
,且直線
恒過定點(diǎn).
【答案】(1)動點(diǎn)
的軌跡
的方程為
;(2)見解析.
【解析】
分析:(1)利用直接法,即可求動點(diǎn)
的軌跡
的方程;
(2)依題意可設(shè)
,
,
,∴切線
:
,同理可得切線PB,故可得到
,從而整理可得答案.
詳解:(1) ∵圓
過點(diǎn)
,且與直線
相切,
∴點(diǎn)
到點(diǎn)
的距離等于點(diǎn)
到直線
的距離,
∴點(diǎn)
的軌跡是以
為焦點(diǎn),以直線
:
為準(zhǔn)線的一拋物線,
∴
即
,
∴動點(diǎn)
的軌跡
的方程為
.
(2)依題意可設(shè)
,
,
,
又
,∴
,∴
,
∴切線
的斜率
,
∴切線
:
,即
,
同理可得:切線
的斜率
,
:
,
又
,∴
且
,
故方程
即
有兩根
,
,∴
,
∴
,∴
,
又
為線段
的中點(diǎn),∴
,
又由
得:
,
即
,同理可得:
,
故直線
的方程為
,故直線
恒過定點(diǎn)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義在R上的偶函數(shù)f(x),當(dāng)x≥0時,f(x)=(x﹣1)2﹣1的圖象如圖所示,
![]()
(1)請補(bǔ)全函數(shù)f(x)的圖象并寫出它的單調(diào)區(qū)間.
(2)根據(jù)圖形寫出函數(shù)f(x)的解析式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
為邊長為2的菱形,
,
,面
面
,點(diǎn)
為棱
的中點(diǎn).
![]()
(1)在棱
上是否存在一點(diǎn)
,使得
面
,并說明理由;
(2)當(dāng)二面角
的余弦值為
時,求直線
與平面
所成的角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】第一屆“一帶一路”國際合作高峰論壇于2017年5月14日至15日在北京舉行,為了保護(hù)各國國家元首的安全,某部門將5個安保小組安排到指定的三個區(qū)域內(nèi)工作,且每個區(qū)域至少有一個安保小組,則這樣的安排方法共有________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
是偶函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù),
在區(qū)間
上的唯一零點(diǎn)為2,并且當(dāng)
時,
,則使得
成立的
的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
為定義域R上的奇函數(shù),且在R上是單調(diào)遞增函數(shù),函數(shù)
,數(shù)列
為等差數(shù)列,且公差不為0,若
,則
( )
A. 45B. 15C. 10D. 0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某次的一次學(xué)科測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的污損,可見部分如圖.
![]()
(Ⅰ)求參加測試的總?cè)藬?shù)及分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的人數(shù);
(Ⅱ)若要從分?jǐn)?shù)在[80,100)之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況,求在抽取的試卷中,恰有一份分?jǐn)?shù)在[90,100)之間的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校學(xué)生社團(tuán)心理學(xué)研究小組在對學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其在40分鐘的一節(jié)課中,注意力指數(shù)
與聽課時間
(單位:分鐘)之間的關(guān)系滿足如圖所示的曲線.當(dāng)
時,曲線是二次函數(shù)圖象的一部分,當(dāng)
時,曲線是函數(shù)
圖象的一部分.根據(jù)專家研究,當(dāng)注意力指數(shù)
大于80時學(xué)習(xí)效果最佳.
![]()
(1)試求
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)教師在什么時段內(nèi)安排核心內(nèi)容,能使得學(xué)生學(xué)習(xí)效果最佳?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù)f(x),若f(x)的圖象上存在關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn),則稱f(x)為定義域上的“偽奇函數(shù)”.
(1)若f(x)=ln(2x+1)+m是定義在區(qū)間[﹣1,1]上的“偽奇函數(shù)”,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)試討論f(x)=4x﹣m2x+2+4m2﹣3在R上是否為“偽奇函數(shù)”?并說明理由.
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