已知函數(shù)
.
(1)求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)
時(shí),若方程
有兩個(gè)不同的實(shí)根
和
,
(。┣髮(shí)數(shù)
的取值范圍;
(ⅱ)求證:
.
(1)
時(shí),
在
遞增;
時(shí),
在
遞增;
遞減
時(shí),
在
遞減;
遞增
(2
的取值范圍是
(ⅱ)
【解析】本試題主要考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的運(yùn)用。借助于導(dǎo)數(shù)的符號(hào)與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系來確定單調(diào)區(qū)間,以及運(yùn)用函數(shù)與方程的思想來分析方程根的問題的綜合運(yùn)用。
(1)首先先求解定義域,然后求解導(dǎo)數(shù),令導(dǎo)數(shù)大于零或者導(dǎo)數(shù)小于零,得到單調(diào)區(qū)間。需要對(duì)于參數(shù)a分類討論。
(2)當(dāng)a=1,若方程
有兩個(gè)不同的實(shí)根,則可以分析函數(shù)y=f(x)的圖像的變化情況,確定參數(shù)k的取值范圍。同時(shí)借助于單調(diào)性證明不等式
(1)![]()
時(shí),
在
遞增; 又
時(shí)![]()
時(shí),
在
遞增;
遞減
時(shí),
在
遞減;
遞增 5分
(2)(。┯桑1)知
在
遞增;
遞減
∴
6分
又
,而
∴![]()
所以
的取值范圍是
8分
(ⅱ)由(。┎环猎O(shè)
,則![]()
∵
在
遞減,∴要證
. 即證
.
即證
,即證![]()
令
,
則![]()
∴
在
遞增 ∴
,即
,即
, ∴![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆山東省臨沂市高三9月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的定義域
;
(2)若函數(shù)
的最小值為
,求實(shí)數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年人教版高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年上海市奉賢區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆浙江省高二下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
令![]()
(1)求
的定義域;
(2)判斷函數(shù)
的奇偶性,并予以證明;
(3)若
,猜想
之間的關(guān)系并證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市高三入學(xué)測(cè)試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
,
(1)求函數(shù)
的定義域;(2)證明:
是偶函數(shù);
(3)若
,求
的取值范圍。
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