【題目】記
表示
,
中的最大值,如![]()
.已知函數(shù)
,
.
(1)設
,求函數(shù)
在
上零點的個數(shù);
(2)試探討是否存在實數(shù)
,使得
對
恒成立?若存在,求
的取值范圍;若不存在,說明理由.
【答案】(1)
個;(2)存在,
.
【解析】
試題分析:(1)設
,利用導數(shù)與單調性的關系求出
,可得
,則
,結合圖象可得零點的個數(shù);(2)可將題意轉化為
對
恒成立,分別求
和
成立即可.
試題解析:(1)設
,
,
令
,得
,
遞增;令
,得
,
遞減.
∴
,∴
,即
,∴
.
設
,結合
與
在
上圖象可知,這兩個函數(shù)的圖象在
上有兩個交點,即
在
上零點的個數(shù)為
.
(2)假設存在實數(shù)
,使得
對
恒成立,
則
對
恒成立,
即
對
恒成立,
(i)設
,![]()
,
令
,得
,
遞增;令
,得
,
遞減.
∴
.
當
,即
時,
,∴
,
∵
,∴
.
故當
時,
對
恒成立.
當
,即
時,
在
上遞減,∴
.
∵
,∴![]()
故當
時,
對
恒成立.
(ii)若
對
恒成立,則
,∴
.
由(i)及(ii)得,
.
故存在實數(shù)
,使得
對
恒成立,
且
的取值范圍為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
上的偶函數(shù),其圖象關于點
對稱,且在區(qū)間
上是單調函數(shù),則
的值是( )
A.
B.
C.
或
D. 無法確定
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在三棱柱
中,已知
,點
在底面
的投影是線段
的中點
.
![]()
(1)證明:在側棱
上存在一點
,使得
平面
,并求出
的長;
(2)求:平面
與平面
夾角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某單位每天的用電量
(度)與當天最高氣溫
(℃)之間具有線性相關關系,下表是該單位隨機統(tǒng)計4天的用電量與當天最高氣溫的數(shù)據(jù).
最高氣溫(℃) | 26 | 29 | 31 | 34 |
用電量 (度) | 22 | 26 | 34 | 38 |
(Ⅰ)根據(jù)表中數(shù)據(jù),求出回歸直線的方程
(其中
);
(Ⅱ)試預測某天最高氣溫為33℃時,該單位當天的用電量(精確到1度).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體
中,
平面
,
,且
為等邊三角形,
,
與平面
所成角的正弦值為
.
![]()
(1)若
是線段
的中點,證明:
平面
;
(2)求二面角
的平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當
時,求函數(shù)
的單調遞減區(qū)間;
(2)當
時,設函數(shù)
.若函數(shù)
在區(qū)間
上有兩個零點,求實數(shù)
的取值范圍.
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