運行如圖所示的程序框圖，則輸出
的值為（ �。�
A.
B.
C.
D.
科目：高中數(shù)學 來源：2016屆廣東省高一下學期期中考試文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
已知平行四邊形ABCD的兩條鄰邊AB、AD所在的直線方程為
；
，它的中心為M
，求平行四邊形另外兩條邊CB、CD所在的直線方程及平行四邊形的面積．
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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆廣東省梅州市高一上學期質(zhì)檢數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
對甲、乙的學習成績進行抽樣分析，各抽5門功課，得到的觀測值如下：
通過計算，回答：甲、乙誰的平均成績較好？誰的各門功課發(fā)展較平衡？
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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆廣東省高一下學期第二次階段考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
“世界睡眠日”定在每年的3月21日，2009年的世界睡眠日主題是“科學管理睡眠”，以提高公眾對健康睡眠的自我管理能力和科學認識.為此某網(wǎng)站于2009年3月13日到3月20日持續(xù)一周網(wǎng)上調(diào)查公眾日平均睡眠的時間(單位:小時)，共有2000人參加調(diào)查,現(xiàn)將數(shù)據(jù)整理分組后如題中表格所示.
序號
| 分組睡眠時間 | 組中值
| 頻數(shù) (人數(shù)) | 頻率 |
1 |
| 4.5 | 80 | ( ) |
2 |
| 5.5 | 520 | 0.26 |
3 |
| 6.5 | 600 | 0.30 |
4 |
| 7.5 | ( ) | ( ) |
5 |
| 8.5 | 200 | 0.10 |
6 |
| 9.5 | 40 | 0.02 |
（1）求出表中空白處的數(shù)據(jù)，并將表格補充完整；
（2）畫出頻率分布直方圖；
（3）為了對數(shù)據(jù)舉行分析，采用了計算機輔助計算.分析中一部分計算見算法流程圖，求輸出的
值。
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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆廣東省高一下學期第二次階段考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題
某賽季，甲、乙兩名籃球運動員都參加了11場比賽，他們所有比賽得分的情況用如圖所示的莖葉圖表示，則甲、乙兩名運動員得分的中位數(shù)分別為 和 .
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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆廣東省高一下學期第一次階段考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題
已知圓
與圓
，過動點
分別作圓
、圓
的切線
、
、
分別為切點），若
,則
的最小值是 ．
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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆廣東省揭陽一中高一下學期期中學業(yè)水平測試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
已知
（1）化簡
；
（2）若
是第三象限角，且
的值；
（3）求
的值。
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，
時，執(zhí)行循環(huán)體后
，
；
，
時，執(zhí)行循環(huán)體后
，
；
，
時，執(zhí)行循環(huán)體后
，
；
時，執(zhí)行循環(huán)體后
，
；
，
時，執(zhí)行循環(huán)體后
.故輸出
的值為-2.
( )
B．
C．
D．
，則
= .