科目:高中數學 來源: 題型:
在某校高三學生的數學校本課程選課過程中,規(guī)定每位同學只能選一個科目.已知某班第一小組與第二小組各有六位同學選擇科目甲或科目乙,情況如下表:
| 科目甲 | 科目乙 | 總計 | |
| 第一小組 | 1 | 5 | 6 |
| 第二小組 | 2 | 4 | 6 |
| 總計 | 3 | 9 | 12 |
現(xiàn)從第一小組、第二小組中各任選2人分析選課情況.
(1)求選出的4 人均選科目乙的概率;
(2)設
為選出的4個人中選科目甲的人數,求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
2013年9月20日是第25個全國愛牙日。某區(qū)衛(wèi)生部門成立了調查小組,調查 “常吃零食與患齲齒的關系”,對該區(qū)六年級800名學生進行檢查,按患齲齒和不患齲齒分類,得匯總數據:不常吃零食且不患齲齒的學生有60名,常吃零食但不患齲齒的學生有100名,不常吃零食但患齲齒的學生有140名.
(1)能否在犯錯概率不超過0.001的前提下,認為該區(qū)學生的常吃零食與患齲齒有關系?
(2)4名區(qū)衛(wèi)生部門的工作人員隨機分成兩組,每組2人,一組負責數據收集,另一組負責數據處理.求工作人員甲分到負責收集數據組,工作人員乙分到負責數據處理組的概率.
附:![]()
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| 0.010 | 0.005 | 0.001 |
|
| 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
定義在(-∞,0)∪(0,+∞)上的函數f(x),如果對于任意給定的等比數列{an},{f(an)}仍是等比數列,則稱f(x)為“保等比數列函數”.現(xiàn)有定義在(-∞,0)∪(0,+∞)上的如下函數:
①f(x)=x2;②f(x)=2x;③f(x)=
;④f(x)=ln(x).
其中是“保等比數列函數”的是__________.(填序號)
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