【題目】若拋物線
的焦點為
,
是坐標(biāo)原點,
為拋物線上的一點,向量
與
軸正方向的夾角為60°,且
的面積為
.
(1)求拋物線
的方程;
(2)若拋物線
的準(zhǔn)線與
軸交于點
,點
在拋物線
上,求當(dāng)
取得最大值時,直線
的方程.
【答案】(1)
;(2)
或![]()
【解析】
(1)先設(shè)
的坐標(biāo)為
,根據(jù)向量
與
軸正方向的夾角為60°,可得出
,再利用三角形的面積公式可求得
的值即可求出拋物線
的方程;
(2) 先設(shè)
的坐標(biāo)為
,利用兩點間的距離公式分別求出
,
,再利用基本不等式求出
取得最大值時
點的坐標(biāo),即可求出直線
的方程.
(1))設(shè)
的坐標(biāo)為
,(如圖)
![]()
因為向量
與
軸正方向的夾角為60°,
,
所以
,
根據(jù)拋物線定義得:
,
即
,解得:
即
,
則
,
解得:
即拋物線
的方程為:
;
(2) 設(shè)
的坐標(biāo)為
,
,則
,
因為點
在拋物線
:
上,即有:
,
所以
,
,
因此![]()
![]()
當(dāng)且僅當(dāng)
即
時等號成立,
此時
,
,
所以直線
的方程為:
或![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將邊長為2的正方形
沿對角線
折疊,使得平面
平面
,又
平面
.
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(1)若
,求直線
與直線
所成的角;
(2)若二面角
的大小為
,求
的長度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校高一、高二年級的全體學(xué)生都參加了體質(zhì)健康測試,測試成績滿分為100分,規(guī)定測試成績在
之間為“體質(zhì)優(yōu)秀”,在
之間為“體質(zhì)良好”,在
之間為“體質(zhì)合格”,在
之間為“體質(zhì)不合格”.現(xiàn)從這兩個年級中各隨機抽取7名學(xué)生,測試成績?nèi)缦拢?/span>
![]()
其中m,n是正整數(shù).
(Ⅰ)若該校高一年級有280學(xué)生,試估計高一年級“體質(zhì)優(yōu)秀”的學(xué)生人數(shù);
(Ⅱ)若從高一年級抽取的7名學(xué)生中隨機抽取2人,記X為抽取的2人中為“體質(zhì)良好”的學(xué)生人數(shù),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ)設(shè)兩個年級被抽取學(xué)生的測試成績的平均數(shù)相等,當(dāng)高二年級被抽取學(xué)生的測試成績的方差最小時,寫出m,n的值.(只需寫出結(jié)論)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).以原點
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程
.
(Ⅰ)求直線
的極坐標(biāo)方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若直線
與曲線
交于
,
兩點,求
的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=log4(4x+1)+kx(k∈R)是偶函數(shù).
(1)求k的值;
(2)設(shè)g(x)=log4
,若函數(shù)f(x)與g(x)的圖象有且只有一個公共點,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線
的參數(shù)方程為:
(
為參數(shù)),
的參數(shù)方程為:
(
為參數(shù)).
(1)化
、
的參數(shù)方程為普通方程,并說明它們分別表示什么曲線;
(2)若直線
的極坐標(biāo)方程為:
,曲線
上的點
對應(yīng)的參數(shù)
,曲線
上的點
對應(yīng)的參數(shù)
,求
的中點
到直線
的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,直線
,圓
的方程為
,直線
被圓
截得的弦長與橢圓
的短軸長相等,橢圓
的左頂點為
,上頂點為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)已知經(jīng)過點
且斜率為
直線
與橢圓
有兩個不同的交點
和
,請問是否存在常數(shù)
,使得向量
與
共線?如果存在,求出
的值;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】去年年底,某商業(yè)集團公司根據(jù)相關(guān)評分細則,對其所屬25家商業(yè)連鎖店進行了考核評估.將各連鎖店的評估分數(shù)按[60,70), [70,80), [80,90), [90,100),分成四組,其頻率分布直方圖如下圖所示,集團公司依據(jù)評估得分,將這些連鎖店劃分為A,B,C,D四個等級,等級評定標(biāo)準(zhǔn)如下表所示.
評估得分 | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100) |
評定等級 | D | C | B | A |
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(1)估計該商業(yè)集團各連鎖店評估得分的眾數(shù)和平均數(shù);
(2)從評估分數(shù)不小于80分的連鎖店中任選2家介紹營銷經(jīng)驗,求至少選一家A等級的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平行四邊形
中,
,
,
,
是EA的中點(如圖1),將
沿CD折起到圖2中
的位置,得到四棱錐是
.
![]()
(1)求證:
平面PDA;
(2)若PD與平面ABCD所成的角為
.且
為銳角三角形,求平面PAD和平面PBC所成銳二面角的余弦值.
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