設(shè)函數(shù)f(x)=
+
,g(x)=
ln(2ex)(其中e為自然對數(shù)的底數(shù))
(1)求y=f(x)-g(x)(x>0)的最小值;
(2)是否存在一次函數(shù)h(x)=kx+b使得f(x)≥h(x)且h(x)≥g(x)對一切x>0恒成立;若存在,求出一次函數(shù)的表達式,若不存在,說明理由:
3)數(shù)列{
}中,a1=1,
=g(
)(n≥2),求證:
<
<
<1且
<
.
(1)最小值0;(2)見解析;(3)見解析.
解析試題分析:(1)利用導(dǎo)數(shù)求解即可;(2)假設(shè)存在,
,
,
然后利用導(dǎo)數(shù)求出最小值判斷即可;(3)先證
遞減且
由(2)知
時
,又
在
上遞增,所以當
時,總有
,即
也成立,然后利用數(shù)學(xué)歸納法證明.
試題解析:(1)![]()
易知
時
,
時![]()
所以
在
上遞減,而在
上遞增 2分
故
時,
取最小值0 3分
(2)由(1)可知,![]()
所以若存在一次函數(shù)
使得![]()
且
總成立,則
,即
;
所以可設(shè)
,代入
得
恒成立,
所以
,所以
,
,
此時設(shè)
,則
,
易知
在
上遞減,在
上遞增,
所以
,即
對一切
恒成立;
綜上,存在一次函數(shù)
符合題目要求 6分
(3)先證
遞減且![]()
由(2)知
時
,又
在
上遞增,所以當
時,
總有
,即
也成立
下面用數(shù)學(xué)歸納法證明![]()
(1)
時,因為
,所以
成立;
(2)假設(shè)
時,結(jié)論成立,即![]()
由于
時,
,又
在
上遞增,
則
,即
也成立
由(1)(2)知,
恒成立;而
時![]()
所以
遞減
綜上所述![]()
![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
,其中
.
(I)若函數(shù)
圖象恒過定點P,且點P關(guān)于直線
的對稱點在
的圖象上,求m的值;
(Ⅱ)當
時,設(shè)
,討論
的單調(diào)性;
(Ⅲ)在(I)的條件下,設(shè)
,曲線
上是否存在兩點P、Q,使△OPQ(O為原點)是以O(shè)為直角頂點的直角三角形,且斜邊的中點在y軸上?如果存在,求a的取值范圍;如果不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知
(
).
(Ⅰ)當
時,判斷
在定義域上的單調(diào)性;
(Ⅱ)若
在
上的最小值為
,求
的值;
(Ⅲ)若
在
上恒成立,試求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
,其中
且
.
(Ⅰ)當
,求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若
時,函數(shù)
有極值,求函數(shù)
圖象的對稱中心坐標;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù)
(
是自然對數(shù)的底數(shù)),是否存在a使
在
上為減函數(shù),若存在,求實數(shù)a的范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
,其中
.
(1)若
,求
在
的最小值;
(2)如果
在定義域內(nèi)既有極大值又有極小值,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)是否存在最小的正整數(shù)
,使得當
時,不等式
恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(其中
為常數(shù)).
(Ⅰ)當
時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當
時,設(shè)函數(shù)
的3個極值點為
,且
.證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)點
為函數(shù)
的圖象上任意一點,若曲線
在點
處的切線的斜率恒大于
,
求
的取值范圍.
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