已知
, 由如右程序框圖輸出的
( )![]()
| A. | B. | C. | D. |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
右圖給出了一個程序框圖,其作用是輸入x的值,輸出相應(yīng)的y值。若要使輸入的x值與輸出的y值相等,則這樣的x值有 ( ) ![]()
| A.1個 | B.2 個 | C.3 個 | D.4個 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖所示,是關(guān)于判斷閏年的流程圖,則以下年份是閏年的為( )![]()
| A.1996年 | B.1998年 | C.2010年 | D.2100年 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知程序框圖如圖所示,則該程序框圖的功能是( )
| A.求數(shù)列 | B.求數(shù)列 |
| C.求數(shù)列 | D.求數(shù)列 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
下圖是某次考試對一道題評分的算法框圖,其中x1,x2,x3為三個評卷人對該題的獨立評分,p為該題的最終得分,當(dāng)x1=6,x2=9,p=8.5時,x3等于![]()
| A.11 | B.10 | C.8 | D.7 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
閱讀如圖所示的程序框圖,若編入的
,則該算法的功能是( )![]()
| A.計算數(shù)列 | B.計算數(shù)列 |
| C.計算數(shù)列 | D.計算數(shù)列 |
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