【題目】已知數(shù)列
的前
項和為
,且滿足:
.
(1)求
,
,
的值;
(2)求證:數(shù)列
是等比數(shù)列,并求
通項公式;
(3)令
,如果對任意
,都有
,求實數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)
,
,
;(2)證明見解析,
;(3)
或
.
【解析】
(1)由已知
,將
代入,可求得
,
,
的值.
(2) 由
,有
可得
,即
,可得到答案.
(3) 由(2)
,得
,得出數(shù)列
的單調(diào)性,得到
,根據(jù)條件即得到即
,可求出參數(shù)
的范圍.
(1)由
,可得
,即
,所以
.
,即
,所以
.
即
,所以
.
(2)由
, ①
有
,②
由②-①得
,即
,
所以
,又
,
故
,所以數(shù)列
是以
為首項,以
為公比的等比數(shù)列.
所以
,即
.
(3)由(2)
,得
,
則
,
則當(dāng)
時,
;
當(dāng)
時,
.
所以![]()
所以數(shù)列
有最大值
,即
.
對任意
,都有
,即
,解得
或
.
所以實數(shù)
的取值范圍
或
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
在點
處的切線方程為
,求函數(shù)
的極值;
(2)若
,對于任意
,當(dāng)
時,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,直線l的參數(shù)方程為
(其中t為參數(shù),
).在以原點O為極點,x軸的非負(fù)半軸為極軸所建立的極坐標(biāo)系中,曲線C的極坐標(biāo)方程為
.設(shè)直線l與曲線C相交于A,B兩點.
(1)求曲線C和直線l的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知點
,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于由正整數(shù)構(gòu)成的數(shù)列
,若對任意
,
“且
,
也是
中的項,則稱
為
數(shù)列”.設(shè)數(shù)列
|滿足
,
..
(1)請給出一個
的通項公式,使得
既是等差數(shù)列也是“
數(shù)列”,并說明理由;
(2)根據(jù)你給出的通項公式,設(shè)
的前
項和為
,求滿足
的正整數(shù)
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系
中,直線
的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點O為極點,以x軸的非負(fù)半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為
.
(1)寫出直線
的普通方程和曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知定點
,直線
與曲線C分別交于P、Q兩點,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
.
(1)討論
的單調(diào)性;
(2)當(dāng)
時,若不等式
恒成立,求整數(shù)m的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某花圃為提高某品種花苗質(zhì)量,開展技術(shù)創(chuàng)新活動,在
,
實驗地分別用甲、乙方法培訓(xùn)該品種花苗.為觀測其生長情況,分別在實驗地隨機(jī)抽取各50株,對每株進(jìn)行綜合評分,將每株所得的綜合評分制成如圖所示的頻率分布直方圖.記綜合評分為80及以上的花苗為優(yōu)質(zhì)花苗.
![]()
(Ⅰ)求圖中
的值;
(Ⅱ)用樣本估計總體,以頻率作為概率,若在
,
兩塊試驗地隨機(jī)抽取3棵花苗,求所抽取的花苗中的優(yōu)質(zhì)花苗數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ)填寫下面的列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為優(yōu)質(zhì)花苗與培育方法有關(guān).
優(yōu)質(zhì)花苗 | 非優(yōu)質(zhì)花苗 | 合計 | |
甲培育法 | 20 | ||
乙培育法 | 10 | ||
合計 |
附:下面的臨界值表僅供參考.
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | <>0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式:
,其中
.)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐
中,側(cè)棱垂直于底面,
分別是
的中點.
(1)求證: 平面
平面
;
(2)求證:
平面
;
(3)求三棱錐
體積.
![]()
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